ĐỀ CƯƠNG ÔN KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 NĂM 23 - 24

  Phương pháp gây đột biến và chọn lọc không thể tạo ra

• A. các chủng vi sinh vật không gây bệnh, đóng vai trò làm kháng nguyên.

• B. các chủng vi sinh vật có khả năng sinh sản nhanh, tạo sinh khối lớn.

• C. chủng vi khuẩn E. coli mang gen sản xuất insulin của người.

• D. chủng penicillium có hoạt tính penicillin tăng gấp 200 lần chủng gốc.

Sinh vật biến đổi gen không được tạo ra bằng phương pháp nào sau đây?

• A. Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen.

• B. Tổ hợp lại các gen vốn có của bố mẹ bằng lai hữu tính.

• C. Đưa thêm một gen của loài khác vào hệ gen.

• D. Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ gen.

Trong tạo giống cây trồng, phương pháp nào dưới đây cho phép tạo ra cây lưỡng bội đồng hợp tử về tất cả các gen?

• A. Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn.

• B. Lai hai dòng thuần có kiểu gen khác nhau.

• C. Nuôi cấy hạt phấn trong ống nghiệm tạo các mô đơn bội, sau đó xử lí bằng cônsixin.

• D. Lai tế bào xôma khác loài.

Điều nào sau đây là không đúng khi nói về vai trò của nhân giống vô tính trong ống nghiệm ở cây trồng?

• A. Bảo tồn được một số gen thực vật quý hiếm.

• B.  Tạo ra giống mới trong thời gian ngắn.

• C. Tiết kiệm được diện tích đất sản xuất.

• D. Tạo ra số lượng cây trồng lớn trong một thời gian ngắn

Khi nói về ưu thế lai, phát biểu nào sau đây không đúng?

• A. Người ta tạo ra những con lai khác dòng có ưu thế lai cao để sử dụng cho việc nhân giống.

• B. Một trong những giả thuyết để giải thích cơ sở di truyền của ưu thế lai được nhiều người thừa nhận là giả thuyết siêu trội.

• C. Trong một số trường hợp, lai giữa hai dòng nhất định thu được con lai không có ưu thế lai. Nhưng nếu cho con lai này lai với dòng thứ ba thì đời con lại có ưu thế lai.

• D. Để tạo ra những con lai có ưu thế lai cao về một số đặc tính tốt nào đó. Người ta thường bắt đầu bằng cách tạo ra những dòng thuần chủng khác nhau.

Những thành tự nào sau đây là ứng dụng của công nghệ gen?(2) Từ một phôi động vật, người ta có thể tạo ra nhiều con vật có kiểu gen đồng nhất.

(3) Tạo ra cừu Đôly.

(4) Tạo ra giống nho tam bội không hạt.

(5) Tạo giống cây bông chống sâu hại.

Phương án đúng là

• A.  (1) và (5).

• B.  (1) và (3).

• C.  (3) và (4).

• D.  (4) và (5).

Giả sử có một giống lúa có gen A gây bệnh vàng lùn. Để tạo thể đột biến mang kiểu gen aa có khả năng kháng bệnh trên, người ta thực hiện các bước sau

(1) xử lí hạt giống bằng tia phóng xạ để gây đột biến rồi gieo hạt mọc thành cây.

(2) chọn lọc các cây có khả năng kháng bệnh.

(3) cho các cây con nhiễm tác nhân gây bệnh.

(4) cho các cây kháng bệnh lai với nhau hoặc cho tự thụ phấn để tạo dòng thuần.

Quy trình tạo giống được diễn ra theo trình tự nào dưới đây?

• A.  (1) → (3) → (4) → (2).

• B.  (2) → (3) → (4) → (1).

• C.  (1) → (2) → (3) → (4).     

• D. (1) → (3) → (2) → (4).

Ý nào không đúng với vai trò của nhân bản vô tính ở động vật?

• A. Có triển vọng nhân nhanh nguồn gen động vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng.

• B.  Để cải tạo giống và tạo giống mới.

• C. Tạo cơ quan nội tạng động vật từ các tế bào động vật đã được chuyển gen người.

• D. Mở ra khả năng chủ động cung cấp các cơ quan thay cho các bệnh nhân bị hỏng các cơ quan tương ứng.

Trong chọn giống, để tạo ra dòng thuần chủng người ta tiến hành phương pháp

• A.  Tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết.

• B. Lai khác thứ

• C. Lai khác dòng.

• D. Lai khác dòng đơn.      

Cho các bước sau:  

(1) Tạo dòng thuần chủng

(2) Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến

(3) Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn

Thứ tự đúng của quy trình tạo giống bằng gây đột biến là?

• A. (1) à (2) à (3)  

•  B. (2) à (3) à (1)  

•   C. (3) à (2) à (1)  

• D. (1) à (3) à (2)