Sử học

Câu 1. Thời phong kiến, “Vua sai coi việc chép sử, cho nên dẫu thế nào sự chép sử cũng không được tự do, thường có ý thiên vị về nhà vua, thành ra trong sử chỉ cần chép những chuyện quan hệ đến nhà vua, hơn là những chuyện quan hệ đến sự tiến hoá của nhân dân trong nước”.

Việt Nam sử lược, Trần Trọng Kim

Đoạn trích trên cho biết điều gì?

• .Đối tượng nghiên cứu của Sử học thời phong kiến.

• Chức năng của Sử học thời phong kiến.

• Nhiệm vụ của sử học thời phong kiến.

• Đời sống của nhân dân thời phong kiến.

Câu 2. Khoa học nghiên cứu lịch sử của xã hội loài người nói chung hoặc của một quốc gia dân tộc địa phương, con người nói riêng được gọi là

• Lịch sử.

• nhận thức lịch sử.

• Sử học.

• khoa học lịch sử.

Câu 3. Đối tượng nghiên cứu của sử học là

• tất cả mọi mặt đời sống xã hội trong quá khứ.

• toàn bộ hoạt động của con người trong quá khứ.

• thế giới tự nhiên và con người trong quá khứ.

• nguồn gốc của xã hội loài người trong quá khứ.

Câu 4. Ngày 7/5/1954, Chiến dịch Điện Biên Phủ (Việt Nam) giành thắng lợi. Đây là

• Hiện thực lịch sử.

• Nhận thức lịch sử.

• Chức năng của sử học.

• Nhiệm vụ của sử học.

Câu 5. Về cách mạng tháng 8/1945 Ở Việt Nam đa số quan điểm cho rằng đây là kết quả của sự kết hợp nhuần nhuyễn những điều kiện chủ quan và khách quan thuận lợi. Đây là

• Hiện thực lịch sử.

• Nhận thức lịch sử.

• Chức năng của sử học.

• Nhiệm vụ của sử học.

Câu 6: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về khái niệm Lịch sử?

• Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.

• Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.

• Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.

• Lich sử là quá trình tiến hóa của con người.

Câu 7: Khái niệm nào sau đây là đúng về Sử học?

• Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.

• Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.

• Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

• Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người.

Câu 8: Nhận định nào sau đây phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

• Tri thức lịch sử luôn biến đổi và phát triển không ngừng.

• Tri thức lịch sử gắn liền với sự xuất hiện nguồn sử liệu mới.

• Nhận thức về sự kiện, hiện tượng lịch sử có thể thay đổi.

• Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào nội dung nghiên cứu.

Câu 9: Du lịch văn hóa phát triển sẽ

• thúc đẩy sự hình thành nhà nước.

• dẫn đến sự xói mòn di sản văn hóa.

• tạo ra việc làm cho người lao động.

• thay đổi những sản phẩm công nghệ.

Câu 10: Khám phá lịch sử giúp con người hiểu biết được

• vai trò của lịch sử.

• văn minh nhân loại.

• bản chất của xã hội.

• khả năng của bản thân.