TRÒ CHƠI KHỞI ĐỘNG: ÔN TẬP THỂ LOẠI TRUYỆN

Nhân vật

Cốt truyện

Người kể chuyện

Điểm nhìn trần thuật

Sáng tạo ra toàn bộ nhân vật trong truyện.

Quyết định cách người đọc tiếp nhận tác phẩm.

Thay thế hoàn toàn vai trò của tác giả.

Đảm nhiệm việc kể lại câu chuyện.

Người kể biết cảm xúc của các nhân vật khác.

Người kể sử dụng đại từ “tôi” và tham gia vào câu chuyện.

Người kể không xuất hiện trong câu chuyện.

Người kể đứng ngoài và quan sát nhân vật.

Người kể chuyện ngôi thứ nhất.

Người kể chuyện ngôi thứ hai.

Người kể chuyện ngôi thứ ba.

Nhân vật trữ tình.

“Tôi nhìn ra cửa sổ và nhớ đến mẹ.”

“Tôi bước thật nhanh qua con phố vắng.”

“Lan bước vào lớp. Cô đặt chiếc cặp xuống bàn rồi nhìn quanh.”

“Tôi không biết mình sẽ đi đâu.”

Số lượng nhân vật xuất hiện trong truyện.

Vị trí quan sát của người kể chuyện trong tương quan với câu chuyện được kể.

Độ dài của tác phẩm.

Thứ tự xuất hiện của tên nhân vật.

Không thể xem đó là nhân vật vì nhân vật phải là con người.

Đó chỉ là một chi tiết nghệ thuật, không phải nhân vật.

Đó là người kể chuyện ngôi thứ ba.

Có thể xem đó là nhân vật vì nhân vật có thể là con người, thần linh, loài vật, đồ vật... được khắc họa bằng các biện pháp nghệ thuật.

Là phương tiện để văn học khám phá và cắt nghĩa về con người.

Là yếu tố duy nhất tạo nên cốt truyện.

Là người trực tiếp kể lại câu chuyện.

Là vị trí quan sát của người kể chuyện.

(1), (2), (3)

(1), (2), (4)

(2), (3), (4)

(1), (2), (3), (4)

Chỉ xác định được nội dung chính của câu chuyện.

Hiểu cách câu chuyện được tổ chức và cách tác phẩm xây dựng, thể hiện thế giới nhân vật.

Xác định chính xác hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm.

Biết được toàn bộ quan điểm của tác giả ngoài đời.