Әлеуметтану педагогика

Зерттеушілерге анкеттік әдіс не береді

• белгілі бір деректер жинап алуға және сұраныстардың зерттеліп отырған педагогикалық құбылыстарға қатынасын анықтауға мүмкіндік береді

• бір ғана байқаумен ашыла қоймайтын іс жүзіндегі материалдарды жинауға көмектеседі

• зерттеуші тәрбиенің тиімді тәсілдері мен әдістерін зерттейді

• оқушылардың дербес қабілетін байқауға көмектеседі

Әлеуметтік ауытқудың белгілері

• жетімдік сезім, мінез-құлқтағы ауытқу, алкоголь, қаңғыбастық

• ауру, көздің көрмеуі, естімеу, іс-қимылындағы кемшіліктер

• психикалық дамудағы тежелу, ақыл-есінің кемістігі, эмоционалдық еріктік сферадағы кемшілік

• білім алудағы ауытқулар, тәртіп пен жүріс-тұрысындағы үйлесімсіздік

"Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз әрекетінді жоспарла", бұл ереже қай принципке жатады

• жүйелілік

• мақсаткерлік

• ұғынымдылық

• көрнекілік

Сабақтың біртұтастығы мен оның негізгі элементтерінің сақталуының сипаттамасы

• сабақтың мазмұны

• сабақтың құрылымы

• сабақтың тақырыбы

• сабақтың типі

Оқу бағдарламалары қай принцип бойынша құрылады

• шоғырланушылық және бірізділік

• ғылымилық және көрнекілік

• жүйелілік және татулық

• сүйіспеншілік және жайлылық

Сабақтың типі, құрылымы анықталады

• сабақтың жеке кезендерінің қойылу ретінен

• жоспар-конспектідегі дидактикалық мақсаттардан

• мұғалімнің мақсат пен міндеттерге жетуге жұмсаған уақыттан

• мұғалімнің әрекетінін сипатынан

Проблемалық оқытудың мәні

• оқушылардың танымдық іс-әрекетін басқаруда

• оқушылардың танымдық мүмкіндіктерін білуде

• оқушылардың алдына оқу проблемасын қоюда

• оқушылардың өзіндік ізденушілік іс-әрекетін ұйымдастыруда