O-Net ป.6 หน่วย 1 สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม Quiz

O-Net ป.6 หน่วย 1 สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม Quiz

6th Grade

16 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ระบบนิเวศ ม1/3

ระบบนิเวศ ม1/3

6th - 8th Grade

20 Qs

ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ ป.6

ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ ป.6

6th Grade

20 Qs

Food and Nutrients

Food and Nutrients

6th Grade

15 Qs

ระบบทางเดินอาหาร

ระบบทางเดินอาหาร

6th - 12th Grade

20 Qs

ระบบนิเวศ

ระบบนิเวศ

6th Grade

12 Qs

ระบบขับถ่าย

ระบบขับถ่าย

6th Grade

12 Qs

ระบบนิเวศ ม.1 พิเศษ

ระบบนิเวศ ม.1 พิเศษ

6th - 8th Grade

20 Qs

ความสัมพันธ์ของกลุ่มสิ่งมีชีวิต

ความสัมพันธ์ของกลุ่มสิ่งมีชีวิต

4th - 6th Grade

13 Qs

O-Net ป.6 หน่วย 1 สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม Quiz

O-Net ป.6 หน่วย 1 สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม Quiz

Assessment

Quiz

Biology

6th Grade

Hard

Created by

Thamonwan Chaichanan

Used 10+ times

FREE Resource

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

นักเรียนสังเกตการบานของดอกไม้ชนิดหนึ่งพบว่า

ดอกไม้จะเริ่มบานในช่วงเวลาสายของทุกวัน แต่ในวันที่ท้องฟ้ามืดครึ้ม

ดอกไม้จะไม่บานในเวลาดังกล่าว การตอบสนองของสัตว์ในข้อใด

มีสิ่งเร้าเหมือนกับสถานการณ์ข้างต้น

กิ้งกือม้วนตัวเมื่อถูกสัมผัส

สุนัขกระดิกหางเมื่อได้ยินเสียงเจ้าของ

รูม่านตาของแมวหดตัว เล็กลงเมื่ออยู่ในที่สว่าง

ปลากัดเพศเมียว่ายเข้าหาเมื่อเห็นปลากัดเพศผู้

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

ผลการศึกษาลักษณะพฤติกรรมการปกป้องลูกของแม่ไก่ตัวหนึ่ง

ต่อสถานการณ์ต่าง ๆ เป็นดังตาราง

จากข้อมูล พฤติกรรมของแม่ไก่เป็นการตอบสนองต่อสิ่งเร้าใด

ตัวของลูกไก่

ตัวของลูกไก่ปลอม

เสียงร้องของลูกไก่

การกางปีกของไก่

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

สายใยอาหารในป่าแห่งหนึ่ง เป็นดังนี้

จากสายใยอาหาร ข้อใดกล่าวถูกต้อง

งูกินอาหารได้หลากหลายเท่ากับหมาป่า

หมาป่าและงูเป็นผู้บริโภคลำดับ 3

จำนวนผู้บริโภคลำดับ 2

มีเท่ากับ ผู้บริโภคลำดับ 3

ถ้ามีคนล่าสัตว์จับหมาป่าและยิงนกไปจนหมด กระต่ายและหนูจะเหลืออยู่จำนวนเท่ากัน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ความสัมพันธ์ระหว่างกล้วยไม้ป่าที่เกาะบนต้นไม้ใหญ่

มีลักษณะเช่นเดียวกับข้อใด

รากับสาหร่ายในไลเคนส์

เหาฉลามกับฉลาม

ต้นหญ้ากับต้นข้าวในนา

โพรโทซัวในลำไส้ของปลวก

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตสองชนิดในแหล่งที่อยู่หนึ่ง ๆ

ถ้ากำหนดให้ สัญลักษณ์

+ เป็นการได้ประโยชน์จากการอยู่ร่วมกัน

- เป็นการเสียประโยชน์จากการอยู่ร่วมกัน

0 เป็นการไม่ได้ประโยชน์และไม่เสียประโยชน์จากการอยู่ร่วมกัน

ถ้าใช้สัญลักษณ์ แสดงความสัมพันธ์ของ “พลูด่างเกาะต้นมะม่วง”

พลูด่างและต้นมะม่วง มีความสัมพันธ์ตรงกับสัญลักษณ์ ข้อใด เรียงตามลำดับ

+ และ 0

0 และ +

+ และ -

+ และ +

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ในระบบนิเวศ จะมีความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกลุ่มต่าง ๆ

และมีความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

ที่เกี่ยวข้องกับแหล่งที่อยู่อาศัย แหล่งอาหาร และแหล่งสืบพันธุ์ เป็นต้น

แบบของความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในข้อใดที่แตกต่างกัน

ผึ้งทำรังบนต้นไม้ และมดแดงกับต้นมะม่วง

พยาธิกับคน และแบคทีเรียในลำไส้ของปลวก

ต้นข้าวกับต้นหญ้าในนา และวัชพืชกับต้นถั่วเหลืองในไร่

นกเอี้ยงกับควาย และรากับสาหร่ายที่อยู่ร่วมกันเป็นไลเคนส์

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

โซ่อาหารในนาข้าวแห่งหนึ่ง เป็นดังนี้

ระหว่างฤดูทำนา ถ้าชาวนาจับงูในนาข้าวแห่งนี้จนหมด

เหตุการณ์ในข้อใดมีโอกาสเกิดขึ้นได้มากที่สุด

หนูเพิ่มจำนวนมากขึ้น

ต้นข้าวเพิ่มจำนวนมากขึ้น

ต้นข้าวถูกหนูทำลายน้อยลง

นกเค้าแมวเพิ่มจำนวนมากขึ้น

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?