3.1 ออกแบบแนวทางแก้ปัญหา

ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบตารางปฎิบัติงาน

• สัญลักษณ์บอกความหมายของงาน

• ชื่อกิจกรรม

• วัน/เวลา

• การระบุลำดับงาน

ข้อใดไม่ใช่ลักษณ์ของผังงานที่ดี

• มีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด

• ทิศทางเขียนจากบนลงล่าง หรือ ซ้ายไปขวา

• เขียนคำอธิบายให้มากที่สุดเพื่อให้ทุกคนอ่านแล้วเข้าใจได้อย่างชัดเจน

• ใช้ลูกศรเพื่อให้เห็นทิศทางการทำงานให้ชัดเจน

การใช้คำอธิบายงาน เพื่อใช้สัญลักษณ์จากภาพข้อใดถูกต้อง

• รับตัวเลขจับนวนเต็ม

• แสดงผลรวมของตัวเลข

• นำตัวเลขมารวมกัน

• บันทึกข้อความ

"การทดสอบ ประเมินผล ปรับปรุงแก้ไข" อยู่ในขั้นตอนลำดับที่เท่าไหร่ของ "Design Thinking"

• 3

• 4

• 5

• 2

การทดสอบคืออะไร

• การตรวจข้อความเป็นไปได้เพื่อสร้าง Prototype

• การเก็บข้อมูลหลักก่อนการประเมินผล

• การเก็บข้อมูลหลักหลังการประเมินผล

• การนำความคิดออกมาเพื่อให้สามารถจับต้องได้

จากภาพตัวอย่างการใช้สัญลักษณ์ผิดที่จุดใด

• ไปโรงเรียน

• เงินมากกว่า 50

• รับเงิน

• ถึงโรงเรียน

ถ้าคอมพิวเตอร์ของนักเรียนทำงานช้าลง จะแก้ไขด้วยวิธีใดให้ได้ผลมากที่สุด

• ปิดเครื่องแล้วเปิดใหม่

• ใช้งานอย่างถนุถนอม

• สแกนไวรัส

• เปลี่ยนแบตเตอรี่ที่มีกำลังวัตต์มากขึ้น

ก่อนการเขียนตารางปฎิบัติงาน ควรทำอย่างไรก่อน

• ทำแผนภาพเพื่ออธิบายขั้นตอนการทำงาน

• ลากเส้นเป็นแนวนอนเพื่อให้รู้วันที่เริ่มและ

  วันสิ้นสุด

• ทำผังงานเพื่ออธิบายขั้นตอนการดำเนินงาน

• เขียนรายละเอียดงาน

  กำหนดวันเริ่มและ

  วันสิ้นสุด

เล่นเกม "xo" (tic tac toe) เพื่อให้ชนะ

อยู่ในขั้นใดของการประเมิน

• ตัววัดผล (Indicator)

• เป้าหมาย (Target)

• การเปรียบเทียบ (Comparison)

• วิธีการปรับปรุงและพัฒนา (Development Method)

คะแนนความพึงพอใจในการให้บริการตรงกับข้อใด

• ทดสอบ

• ประเมิน

• ปรับหรุงแก้ไข

• กำหนดเป้าหมาย