Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Mehmet Öğretmen ortalamanın altında puan alan öğrencileri başarısız saymaktadır.

Mehmet Öğretmen'in sınıfındaki öğrencilerden başarılı olanların sayısının başarısız olanların sayısıyla aynı olması için puanların dağılımı nasıl olmalıdır?

• Sola eğik

• Sağa eğik

• Ters simetrik veya tek modlu simetrik

• Ters J eğrisi veya tek modlu simetrik

• J eğrisi veya tek modlu simetrik

Öğrencilerin matematik dersine yönelik tutumlarını ölçmeye yönelik hazırlanan ölçeğin bir grup öğrenciye 6 hafta arayla uygulanması sonucunda iki uygulamadan elde edilen sonuçların tutarlı olması hazırlanan ölçeğin hangi özelliğinin yüksek olduğunun kanıtıdır?

• Duyarlılık

• Kararlılık

• Geçerlik

• Kullanışlılık

• Objektiflik

Anlamlı öğrenmeyi sağlaması, öğrencinin bilişsel yapısındaki kavram yanılgılarını ve bilgi ağındaki eksiklik veya aksaklıkları ortaya koyması açısından önemli bir ölçme değerlendirme tekniğidir. Bu tekniğin en önemli amacı, öğrencilerin bilgi seviyesini, eksikliklerini ve kavram yanılgılarını tespit etmektir. Bu teknikte öğrencilerin seviyelerine uygun olarak 9-12 gibi birkaç kutucuktan oluşan bir tablo hazırlanır ve tablodaki her bir kutucuk sıra ile numaralandırılır.

Yukarıda önemli özellikleri verilen alternatif ölçme araçları arasında kabul edilen araç aşağıdakilerden hangisidir?

• Yapılandırılmış grid

• Tanılayıcı dallanmış ağaç

• Vee diyagramı

• Kavram haritası

• Eşleştirme testi

Yabancı dil öğretiminde;

I. yazılı yoklama

II. sözlü yoklama

III. drama

araç ve yöntemlerinden hangisi ölçe ve değerlendirme amacıyla kullanılabilir?

• Yalnız I

• Yalnız II

• I ve II

• II ve III

• I, II ve III

Bir ilköğretim okulunda fen ve teknoloji dersinde yapılan sınavlarda 8/A şubesindeki öğrencilerin puan dağılımı birbirine yakın bir biçimde dağılım gösterirken; 8/B şubesindeki öğrencilerin puanlarının çok fazla farklılık gösterdiği belirlenmiştir.

Buna göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

• 8/A sınıfındaki dağılım varyansı, 8/B sınıfındaki dağılımın varyans değerinden küçüktür.

• 8/B sınıfındaki öğrencilerin özellikleri birbirinden farklıdır.

• 8/A sınıfında gruptan kaynaklı olarak güvenirlik düşük çıkabilir.

• 8/A sınıfı homojenken, 8/B sınıfı daha heterojendir.

• 8/A şubesinde ranj geniş bir açı göstermektedir.

Kısa cevaplı (boşluk doldurmalı) testler, yarı objektif test olarak bilinirler.

Bunun temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

• Kapsam geçerliğinin yüksek olması

• Alt düzey hedefleri ölçmesi

• Hazırlanmasının kolay olması

• Puanlamaya öznellik karışma olasılığının olması

• Öğrencileri ezbere yöneltmesi

Bir sporcunun 3 km'lik çevresi olan koşu pistini kaç saniyede koştuğu kronometreyle ölçülmüştür.

Yapılan ölçme işleminde kullanılan ölçeğin türü aşağıdakilerden hangisidir?

• Sınıflama

• Sıralama

• Eşit aralıklı

• Eşit oranlı

• Değişken oranlı

Aşağıdakilerden hangisi süreksiz (kesikli) değişkene örnektir?

• Öğrencilerin KPSS puanları

• İllerin hava sıcaklıkları

• Bir testteki maddelerin güçlük indeksleri

• Doğru yanlış türü bir maddeye verilen yanıtlar

• Öğrencilerin testten aldıkları Z puanları

Fatma Öğretmen fen ve teknoloji dersinde uygulamış olduğu bir sınavı puanlamıştır. Öğretmen çok başarılı olan bazı öğrencilerin düşük, başarısız bazı öğrencilerin ise yüksek puanlar aldıklarını fark etmiştir. Daha sonra sınav kağıtlarını aynı zümredeki Neslihan Öğretmen'den puanlamasını istemiştir.

Her iki öğretmenin de sınav puanları üzerinden aşağıdaki istatistik hesaplamaları yaptıkları düşünüldüğünde hangisi kesinlikle değişmez?

• Standart sapma

• Varyans

• Ranj

• Ortalama

• Toplam frekans

Bir dağılımda aykırı değerlerden en az etkilenen merkezi eğilim ölçüsü aşağıdakilerden hangisidir?

• Aritmetik ortalama

• Ortanca (medyan)

• Ranj

• Çeyrek sapma

• Standart sapma