¿Hacia qué edad se desarrolla el ritmo en los niños, en la mayoría de los casos?

• Desde que nacen

• 1 A 2 años

• 3 a 4 años

• 4 a 5 años

Dalcroze fue un pedagogo musical:

• Francés

• Italiano

• Suizo

• Alemán

EL Método Dalcroze utiliza como instrumento:

• A los instrumentos de percusión menor.

• A la voz

• Al cuerpo

• A todos los instrumentos

Una clase Dalcroze debe tener los siguientes elementos:

• La práctica sigue a la teoría. Los niños internalizan la información mediante los textos y la pizarra.

• El espíritu de juego, la teoría sigue a la práctica, los niños internalizan la información mediante la experiencia.

• Cuando se presenta la información el ambiente debe ser relajado, pero no lúdico. En el tiempo de aprender se aprende, y en el tiempo de jugar, se juega.

El método Dalcroze:

• Se usa solo en el área de música.

• Se puede usar en diversas áreas.

La motricidad gruesa:

• Se desarrolla de arriba hacia abajo (cefalo-caudal) y de afuera hacia adentro (disto-proximal).

• Se desarrolla de arriba hacia abajo (cefalo-caudal) y de adentro hacia afuera (proximo-distal).

• Se desarrolla de abajo hacia arriba (caudal-cefálico) y de adentro hacia afuera (proximo-distal).

• Se desarrolla de abajo hacia arriba (caudal-cefálico) y de afuera hacia adentro (disto-proximal).

El ritmo está estrechamente relacionado con:

• La madurez de la motricidad gruesa, el equilibro, la postura y la conciencia corporal.

• La madurez de la coordinación ojo- mano y el desarrollo de la motricidad fina.

• Las capacidades cognitivas del estudiante.