Penilaiaan formative proyek P5

1. 1. Apa arti dari Bhinneka Tunggal Ika?

• Berbeda-beda tetapi satu

• Berbeda-beda tetapi tetap dua

• Berbeda-beda tetapi tetap tiga

• Berbeda-beda tetapi tetap empa

2. 2. Perilaku positif terhadap Pancasila dalam kehidupan hukum adalah:

• Melanggar hukum dan peraturan

• Menghargai dan menghormati perbedaan budaya

• Mengadaptasi ke gaya hidup global

• Menjaga kesehatan mental dan fisik

3. 3. Apa yang dimaksudkan dengan khebinkaan global dalam konteks kehidupan dan sosial?

• Proses globalisasi yang mempengaruhi kehidupan masyarakat di seluruh dunia

• Pemanfaatan teknologi dan komunikasi dalam menghubungkan dunia menjadi satu kesatuan

• Pengadaptasi ke gaya hidup global dan penyalinan kebudayaan lokal

• Kerentanan dan konflik yang terjadi sebagai hasil globalisasi

4. 4. Bagaimana peran pendidikan (Pelajar) dalam menghadapi tantangan khebinkaan global?

• Menghasilkan sumber daya dan teknologi yang diperlukan untuk pengembangan

• Meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang perbedaan budaya dan latar belakang

• Mengatasi kesenjangan digital dan memastikan akses yang adil ke teknologi dan komunikasi

• Mengembangkan sikap dan keterampilan yang diperlukan untuk menghadapi tantangan global

5. 5. Bagaimana perbedaan budaya dan latar belakang masyarakat mempengaruhi pemahaman dan penanganan konflik dalam khebinkaan global?

• Mengurangi kesadaran tentang perbedaan budaya dan latar belakang

• Menghambat pemahaman dan penanganan konflik Meningkatkan kesadaran tentang perbedaan budaya dan latar belakang

• Meningkatkan kesadaran tentang perbedaan budaya dan latar belakang

• Menguntungkan pemahaman dan penanganan konflik

6. 6. Bagaimana peran individu dalam mempromosikan perilaku kebhinnekaan global?

• Memperkuat stereotip dan prasangka terhadap budaya lain

• Mengutamakan kepentingan budaya sendiri tanpa menghargai budaya lain

• Mempromosikan dialog lintas budaya, menghormati perbedaan, dan membangun kerjasama

• Menyebarkan pesan-pesan kebencian terhadap budaya lain

7. 7. Apa manfaat dari kegiatan sekolah yang mempromosikan kebhinekaan global?

• Meningkatkan konflik antar negara

• Memperkuat superioritas budaya tertentu

• Mendorong kerjasama lintas budaya untuk perdamaian dan kemajuan bersama

• Memperkuat isolasionisme negara-negara

8. 8. Karnaval budaya adalah...

• Perayaan budaya yang melibatkan banyak orang

• Perayaan budaya yang hanya melibatkan masyarakat setempat

• Perayaan budaya yang hanya melibatkan pemerintah

• Perayaan budaya yang hanya melibatkan pelajar

9. 9. Langkah-langkah persiapan karnaval budaya adalah...

• Menyusun konsepMenyiapkan peserta

• Menyusun konsep

• Menyiapkan dana

• Semua jawaban benar

Apa nama dan asal tarian tersebut

• Manuk Dadali dari Jawa barat

• Jepin dari Pontianak

• Kecak dari Bali

• Saman dari Aceh