Về cơ sở phương pháp luận của môn học Giáo dục Quốc phòng - An ninh:

Học thuyết Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng lý luận, nhận thức.

Lý luận Mác-Lênin, đạo đức Hồ Chí Minh làm nền tảng nhận thức.

Học thuyết Mác-Lênin, tư tưởng quân sự của Hồ Chí Minh.

Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, lý luận về tư tưởng Hồ Chí Minh.

Nghiên cứu môn học Giáo dục Quốc phòng - An ninh cần nắm vững:

Tính hệ thống, toàn diện và tổng thể.

Tính pháp lý, toàn diện và thống nhất.

Quan điểm toàn diện, tổng thể và hiện đại.

Tính hệ thống, tính nhất quán mọi mặt.

Giáo dục Quốc phòng - An ninh là môn học về khoa học xã hội, khi nghiên cứu cần nắm vững:

Tính lịch sử, logic, nhận thức đúng những quy luật.

Tính cách mạng, tính quy luật sâu sắc, tiến bộ

Phạm trù logic, tính khái quát những quy luật.

Tính lịch sử, logic, nhận thức hóa những quy luật.

Đảm bảo tính thực tiễn trong Giáo dục Quốc phòng - An ninh là:

Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân vững mạnh.

Xây dựng quân đội nhân dân, dân quân tự vệ vững mạnh.

Xây dựng công an nhân dân toàn diện, vững chắc.

Xây dựng nền quốc phòng an ninh nhân dân toàn diện.

Về quan điểm thực tiễn trong Giáo dục Quốc phòng - An ninh là:

Bám sát thực tiễn xây dựng quân đội nhân dân và công an nhân dân.

Tính chính quy trong xây dựng quân đội nhân dân, công an nhân dân.

Đảm bảo yêu cầu thực tiễn và tính xây dựng tính chiến đấu.

Bám sát nội dung về xây dựng quân đội và công an nhân dân.

Các học phần lý thuyết của Giáo dục Quốc phòng - An ninh, cần nắm vững:

Đường lối quân sự của Đảng và Công tác quốc phòng an ninh.

Chủ trương, chính sách của Đảng và công tác quốc phòng an ninh.

Tư tưởng nhân văn quân sự của Đảng và đường lối quốc phòng.

Chính sách phát triển kinh tế mới gắn với đối ngoại quốc phòng.

Vấn đề thực tiễn trong Giáo dục Quốc phòng - An ninh ninh nhằm:

Vận dụng đúng đắn các quan điểm khoa học của quân đội.

Hiểu các nội dung khoa học và tính thực tiễn của công an.

Phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN.

Các vấn đề trên luôn đảm bảo tính thực tiễn, khoa học.

Tính đặc thù của môn học Giáo dục Quốc phòng - An ninh là:

Bộ môn khoa học nằm trong hệ thống khoa học quân sự.

Môn học nhằm phát triển công tác quốc phòng.

Bộ môn khoa học nằm trong chương trình quân sự.

Vấn đề cơ bản về Giáo dục Quốc phòng - An ninh nhân dân.

Phương pháp học tập tốt môn học Giáo dục Quốc phòng - An ninh là:

Tất cả a, b và c đều đúng.

Tăng cường thực hành, thực tập và tham quan thực tế.

Tăng cường nghiên cứu về tình hình phát triển quốc phòng.

Nắm bắt thực hành, tranh thủ thực tập kỹ năng, động tác.

Cơ sở phương pháp luận của Giáo dục Quốc phòng - An ninh là:

Tính khách quan, tất yếu, phục vụ tinh thần cách mạng.

Tính thực tiễn, cụ thể, phục vụ sự nghiệp cách mạng.

Tính cách mạng, thực tiễn, đáp ứng mọi tình hình mới.

Tính cụ thể, cách mạng, tính khoa học và hội nhập quốc phòng.

Để học tốt phần thực hành trong Giáo dục Quốc phòng - An ninh cần:

Tăng cường thực hành, sát thực tế chiến đấu và công tác quốc phòng.

Tăng cường liên kết, đảm bảo tính chiến đấu và công tác quốc phòng.

Sát thực tế chiến đấu và công tác quốc phòng an ninh địa phương.

Đảm bảo tính chiến đấu và công tác quốc phòng toàn dân.

Để học thuyết Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng lý luận nhận thức trong Giáo dục Quốc phòng - An ninh, cần nắm vững:

Quan điểm hệ thống, lịch sử, logic và thực tiễn.

Tính tiếp cận khoa học và quan điểm đúng đắn.

Quan điểm hệ thống, đúng đắn, logic.

Vận dụng các quan điểm khoa học sát thực tiễn.

Cơ sở phương pháp luận của môn học Giáo dục Quốc phòng - An ninh là:

Học thuyết Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.

Lý luận quân sự của các nhà kinh điển trên thế giới.

Chủ trương đường lối cách mạng và lý luận quân đội.

Các vấn đề trên đều đúng quan điểm của Đảng, Nhà nước.

Tính hệ thống hóa trong Giáo dục Quốc phòng - An ninh là:

Tất cả a, b và c đều đúng.

Nghiên cứu một cách toàn diện, tổng thể, sát thực.

Nghiên cứu mối quan hệ giữa các bộ phận, các vấn đề của môn học.

Giữa Giáo dục Quốc phòng - An ninh với các môn học khác.

Quan điểm tính lịch sử, logic trong Giáo dục Quốc phòng - An ninh là:

Nhận thức đúng quy luật, nguyên tắc của hoạt động quốc phòng an ninh.

Nhận thức nguyên tắc luận và tính lịch sử của môn học.

Nắm được sự vận động không ngừng của quốc phòng an ninh.

Hiểu được sự vận động, nguyên tắc quốc phòng an ninh.

Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin chiến tranh có nguồn gốc từ chế độ chiếm hữu:

Tư nhân về tư liệu sản xuất, có giai cấp, nhà nước.

Khác nhau về tư liệu sản xuất, có nhà nước.

Tập thể về tư liệu sản xuất, có giai cấp, nhà nước.

Nhà nước về tư liệu sản xuất, có giai cấp, nhà nước.

Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin chiến tranh có nguồn gốc sâu xa từ:

Sự chênh lệch giàu nghèo xã hội.

Bản chất sinh vật của con người.

Lòng tham có trong mỗi con người.

Nguồn gốc sâu xa từ kinh tế.

Theo Lênin trong thời đại đế quốc chủ nghĩa:

Chiến tranh bắt nguồn từ bản chất của chủ nghĩa Tư bản, chủ nghĩa Đế quốc.

Chiến tranh bắt nguồn từ âm mưu của chủ nghĩa Tư bản, chủ nghĩa Đế quốc.

Chiến tranh bắt nguồn từ tính chất của chủ nghĩa Tư bản, chủ nghĩa Đế quốc.

Chiến tranh bắt nguồn từ thủ đoạn của chủ nghĩa Tư bản, chủ nghĩa Đế quốc.

Theo chủ nghĩa Mác - Lênin trong thời đại đế quốc chủ nghĩa:

Còn chủ nghĩa Đế quốc thì chiến tranh còn tồn tại.

Còn chủ nghĩa đế quốc Mỹ thì chiến tranh còn tồn tại lâu dài

Còn nước Mỹ, Anh, Pháp …thì chiến tranh còn tồn tại.

Còn chủ nghĩa Đế quốc thì kháng chiến còn tồn tại mãi mãi với loài người.

Lênin cho rằng trong thời đại đế quốc chủ nghĩa:

Muốn xóa bỏ chiến tranh phải tiêu diệt chủ nghĩa Đế quốc.

Muốn xóa bỏ chiến tranh phải đấu tranh với chủ nghĩa Đế quốc.

Muốn xóa bỏ chủ nghĩa Đế quốc phải tiến hành chiến tranh xâm lược chủ nghĩa Đế quốc.

Muốn hòa bình phải liên kết chặt chẽ với chủ nghĩa Đế quốc

Lênin cho rằng muốn tiêu diệt chủ nghĩa Đế quốc, phải tiến hành:

Cách mạng quan hệ sản xuất, thay đổi chế độ người bóc lột người.

Cách mạng nông dân, thay đổi chế độ người bóc lột người.

Đàm phán với chủ nghĩa Đế quốc tiến tới cách mạng quan hệ sản xuất.

Đấu tranh kiên quyết của công nhân về bạo lực.

Chủ nghĩa Mác - Lê nin chỉ ra rằng: bản chất của chiến tranh là:

Kế tục chính trị, bằng thủ đoạn bạo lực.

Kế tục chính trị, bằng thủ đoạn xâm chiếm.

Kế tục vấn đề quân sự, bằng thủ đoạn bạo lực.

Thực hiện đấu tranh, bằng thủ đoạn bạo lực.

Quan hệ chiến tranh với chính trị, theo chủ nghĩa Mác-Lênin:

Chính trị quyết định chiến tranh.

Chính trị thúc đấy chiến tranh.

Chiến tranh quyết định chính trị.

Chiến tranh và chính trị đều riêng biệt.

Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, chiến tranh bắt nguồn từ:

b. Chế độ tư hữu và đối kháng giai cấp.

a. Bản chất sinh vật của con người khi có đối kháng.

c. Nhu cầu sinh tồn vật chất của loài ngườ

d. Bất đồng xã hội giữa các quốc gia dân tộc.

Theo chủ nghĩa Mác - Lênin, một dân tộc bị xâm lược muốn giành độc lập phải:

Kết hợp khởi nghĩa quần chúng với chiến tranh cách mạng.

Kết hợp khởi nghĩa từng phần với chiến tranh giải phóng.

Kết hợp đấu tranh quần chúng với các đội du kích.

Chiến tranh cách mạng và hoạt động của quân đội chính qui.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giải phóng dân tộc là:

Nhất thiết phải dùng bạo lực cách mạng.

Nhất thiết phải dùng bạo lực của lực lượng vũ trang.

Không nhất thiết phải dùng bạo lực cách mạng.

Chỉ cần đấu tranh bằng đàm phán để giành độc lập.

Chiến tranh nhân dân, theo Hồ Chí Minh:

Kháng chiến trường kỳ, dựa vào sức mình là chính

Kháng chiến trường kỳ dựa vào sức mạnh quân sự chính

Kháng chiến lâu dài dựa vào sự giúp đỡ quốc tế là chính

Kháng chiến phải rút ngắn, không kéo dài

Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về quân đội là một:

Tập đoàn người có vũ trang, có tổ chức, do nhà nước xây dựng

Cộng đồng người có vũ trang, có tổ chức, do Đảng xây dựng

Tập đoàn người được vũ trang, do nhà nước quản lý

Tập đoàn người do nhân dân xây dựng, phục vụ chiến đấu

Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về bản chất giai cấp của quân đội:

Mang bản chất của giai cấp, nhà nước đã tổ chức, nuôi dưỡng và sử dụng nó

Mang bản chất của giai cấp thống trị đã nuôi dưỡng và sử dụng nó

c. Có ngay bản chất của giai cấp đã xây dựng, nuôi dưỡng và sử dụng nó

d. Không mang bản chất của nhà nước đã tổ chức, nuôi dưỡng và sử dụng

Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về sức mạnh của quân đội phụ thuộc:

Vào nhiều yếu tố, trong đó nhân tố con người giữ vai trò quyết định

Nhiều vào yếu tố con người, trong đó vũ khí giữ vai trò quyết định

Vào một vài yếu tố, trong đó vai trò con người giữ yếu tố quyết định

Vào ít yếu tố, trong đó nhân tố con người giữ vai trò quyết định

Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin về xây dưng quân đội của giai cấp vô sản:

Do Đảng lãnh đạo, gắn bó mật thiết với nhân dân, trung thành với Tổ quốc.

Đặt dưới sự lãnh đạo của các Đảng, trung thành với Tổ quốc.

Không đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng, chỉ gắn bó với nhân dân.

Dưới sự lãnh đạo của nhà nước, gắn bó, trung thành với Đảng

Theo Hồ Chí Minh, nhân dân ta muốn bảo vệ nền độc lập phải tiến hành chiến tranh:

Nhân dân, toàn dân, toàn diện, dưới sự lãnh đạo của Đảng.

Vũ trang toàn dân, do Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý.

Chính trị, huy động lực lượng chính trị to lớn của toàn dân.

Toàn dân, với sức mạnh quân sự bằng vũ khí trang bị hiện đại.

Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, chiến tranh là:

Một hiện tượng chính trị - xã hội có tính lịch sử.

Một thuộc tính lâu dài của xã hội loài người.

Quy luật tất yếu phát triển của xã hội loài người.

Nhu cầu cần thiết của xã hội loài người trong quá khứ.

Theo Hồ Chí Minh, sự nghiệp giải phóng dân tộc của nhân dân ta:

a. Tất yếu phải ra đời quân đội.

b. Khi cần thiết sẽ ra đời quân đội.

c. Có thể không cần phải có quân đội.

d. Phải có quân đội chính quy, hiện đại. .

Tư tưởng Hồ Chí Minh về sức mạnh chiến đấu của Quân đội Nhân dân là sức mạnh:

Tổng hợp, yếu tố con người và chính trị tinh thần quyết định.

Tổng hợp vật chất, yếu tố trang bị giữ vai trò quyết định.

Của toàn dân, trong đó yếu tố con người là quan trọng.

Cả dân tộc, yếu tố chính trị tinh thần giữ vai trò cơ bản.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về chức năng của Quân đội Nhân dân Việt Nam:

Đội quân chiến đấu, đội quân công tác và đội quân sản xuất.

Đội quân chiến đấu, công tác giúp dân, đội quân tăng gia sản xuất.

Đội quân chiến đấu, sản xuất, đội quân nghiên cứu khoa học.

Đội quân lao động, đội quân chiến đấu, đội quân kinh tế.

Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin về bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa là:

Nhiệm vụ quan trọng nhất.

Một vấn đề rất cần quan tâm.

Một vấn đề không coi nhẹ.

Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa là:

Nghĩa vụ, trách nhiệm của toàn dân tộc.

Nghĩa v��, trách nhiệm của nhiều dân tộc.

Nghĩa vụ, nhiệm vụ của mỗi dân tộc.

Quyền lợi, nghĩa vụ, trách nhiệm của các dân tộc.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về mục tiêu bảo vệ Tổ quốc là bảo vệ:

. Độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.

Độc lập dân tộc và toàn vẹn lãnh thổ.

Sự thống nhất đất nước và chủ nghĩa xã hội.

Sự đoàn kết các dân tộc, tạo sức mạnh bảo vệ Tổ quốc.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về sức mạnh bảo vệ Tổ quốc chủ nghĩa xã hội:

c. Là sức mạnh toàn dân, toàn diện, sức mạnh dân tộc kết hợp sức mạnh thời đại.

a. Là sức mạnh của cả hệ thống Chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh thời đại.

b. Là sức mạnh của hệ thống chính trị, kết hợp sức mạnh quân sự.

d. Là sức mạnh của nhân dân, toàn diện, sức mạnh dân tộc, sức mạnh thời đại.

Theo quan điểm của Mác - Ăng Ghen thì Quân đội là:

d. Công cụ bạo lực của một giai cấp, nhà nước nhất định.

a. Lực lượng siêu giai cấp bảo vệ lợi ích của mọi tầng lớp xã hội.

b. Phương tiện để tiến hành chiến tranh vũ trang thắng lợi.

c. Công cụ bạo lực để giữ ổn định và công bằng xã hội.

Theo Hồ Chí Minh, nhân dân ta muốn giành và giữ chính quyền:

a. Nhất thiết phải dùng bạo lực cách mạng.

b. Không nên sử dụng bạo lực cách mạng.

c. Có thể phải dùng bạo lực cách mạng.

d. Chỉ dùng bạo lực cách mạng để giành chính quyền.

Theo chủ nghĩa Mác - Lênin, nhân loại muốn xóa bỏ chiến tranh:

d. Phải tiêu diệt chủ nghĩa đế quốc, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội.

a. Phải xây dựng tình đoàn kết dân tộc trên toàn thế giới.

b. Phải xóa bỏ các tổ chức khủng bố, các phe phái tôn giáo, dân tộc.

c. Phải tiêu diệt chủ nghĩa Đế quốc, bảo vệ độc lập dân tộc.

Nguyên tắc cơ bản trong xây dựng quân đội kiểu mới của Lênin:

c. Đảng cộng sản lãnh đạo Hồng quân, tăng cường bản chất giai cấp công nhân.

a. Xây dựng Hồng quân đoàn kết thống nhất với nhân dân.

b. Xây dựng Hồng quân trung thành với chủ nghĩa quốc tế vô sản.

d. Hồng quân phải xây dựng chính quy, phát triển hài hòa các quân bin

cemnhun

Authored by nhung cam

Fun

Professional Development

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

110 questions

Show all answers

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Mục đích Giáo dục Quốc phòng - An ninh cho sinh viên là:

Phấn đấu hình thành phẩm chất, trung thành với lý tưởng cách mạng.

Bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất, năng lực, trung thành với lý tưởng cách mạng.

Để sinh viên có tinh thần tích cực trong học tập và công tác khi ra trường.

Hình thành năng lực học tập, có niềm tin vào sự nghiệp đổi mới đất nước.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2:Yêu cầu đối với sinh viên trong Giáo dục Quốc phòng - An ninh là:

Xác định rõ trách nhiệm và thái độ đúng đắn trong học tập.

Đảm bảo tinh thần trách nhiệm cao trong thực hành động tác.

Xác định được nội dung và tập trung học tập, nghiên cứu.

Sẵn sàng học tập với vai trò trách nhiệm đúng đắn.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Yêu cầu đối với sinh viên trong Giáo dục Quốc phòng - An ninh là:

Xác định rõ trách nhiệm và thái độ đúng đắn trong học tập.

Đảm bảo tinh thần trách nhiệm cao trong thực hành động tác.

Xác định được nội dung và tập trung học tập, nghiên cứu.

Sẵn sàng học tập với vai trò trách nhiệm đúng đắn.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mục đích của nghiên cứu học phần Đường lối quân sự của Đảng là:

Hình thành nhân cách, phẩm chất và niềm tin cách mạng.

Có niềm tin khoa học, rèn luyện phẩm chất đạo đức và lý tưởng cách mạng.

Hình thành phẩm chất đấu tranh và có niềm tin khoa học.

Tin tưởng khoa học, hình thành đạo đức cách mạng quân nhân.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong học phần thực hành Giáo dục Quốc phòng - An ninh, vấn đề cần thiết là:

Nghiên cứu thực hành các bài tập xác thực tế.

Thành thạo các thao tác kỹ thuật, chiến thuật.

Ứng dụng các kỹ thuật khi tham gia dân quân, tự vệ.

Tất cả a, b, c đều đúng.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cấu trúc của môn học Giáo dục Quốc phòng - An ninh là:

Từ thấp đến cao, luôn kế thừa và phát triển nhanh lý luận.

Từ đơn giản đến phức tạp, phát triển các vấn đề trong thực hành.

Từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, luôn kế thừa và phát triển.

Từ cao xuống thấp, từ đơn giản đến phức tạp, kế thừa và phát triển.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Về vị trí của môn học Giáo dục Quốc phòng - An ninh:

Là môn học thể chế hóa tinh thần nhân văn quân sự của Đảng.

Là môn học được luật định, pháp chế hóa đường lối quân sự của Đảng.

Là môn học được luật định, thể chế hóa đường lối quân sự của Đảng.

Là môn học thể chế hóa văn hóa tinh thần quân sự của Đảng.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

20 questions

Figurative Language Review

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Fun

10 questions

How to Email your Teacher

Quiz

•

Professional Development

6 questions

3RD GRADE DECLARATION OF INDEPENDENCE EXIT TICKET

Quiz

•

Professional Development

19 questions

Black History Month Trivia

Quiz

•

6th Grade - Professio...

22 questions

Multiplying Exponents with the Same Base

Quiz

•

9th Grade - Professio...

40 questions

Flags of the World

Quiz

•

KG - Professional Dev...