Dấu câu- buổi 2

1. Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?

“- Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính - Pa-xcan nói.”

• A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

• B. Đánh dấu phần chú thích.

• C. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

• D. Cả A và B.

2. Tìm câu có dấu kết thúc câu không phù hợp:

• A. Bố chở con về nhà bà ngoại đi mà.

• B. Bố chở con về nhà bà ngoại được không?

• C. Bố chở con về nhà bà ngoại nhé!

• D. Bố chở con về nhà bà ngoại.

3. Nối 2 cột sau để có đáp án đúng:

1. Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói trong đoạn đối thoại. 

a. Cây bưởi có rất nhiều công dụng đối với cuộc sống con người:

- Lá bưởi dùng để gội đầu:

- Hoa bưởi dùng để trang trí, ướp trà;

- Vỏ bưởi dùng để nấu chè…

2. Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

b. Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya, thấy bố mình - một viên chức tài chính - vẫn cặm cụi trước bàn làm việc.

3. Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu phần chú thích trong câu.

c. Tôi dặn dò:

- Anh nhớ cho cá ăn đấy nhé!

• A. 1-a, 2-b, 3-c

• B. 1-c, 2-a, 3-b

• C. 1-c, 2-, 3-a

• D. 1-b, 2-a, 3-c

4. Nối 2 cột sau để có đáp án đúng:

1. Dấu chấm

a. Dùng để kết thúc câu hỏi.

2. Dấu chấm than

b. Dùng ở cuối câu cảm, câu khiến khi muốn giảm nhẹ sắc thái.

3. Dấu chấm hỏi

c. Dùng để kết thúc câu miêu tả âm thanh.

• A. 1-a, 2-b, 3-c

• B. 1-c, 2-a, 3-b

• C. 1-c, 2-, 3-a

• D. 1-b, 2-c, 3-a

5. Chọn dấu kết thúc câu phù hợp cho câu sau đây: “Trời nóng quá, mở cửa giúp tớ với”

• A. Dấu chấm

• B. Dấu chấm hỏi

• C. Dấu chấm than

• D. Dấu chấm lửng

6. Dòng nào sau đây không điền dấu chấm hỏi ở vị trí kết thúc câu?  

• A. Cậu cho tớ mượn quyển sách này được không

• B. Cậu cho tớ mượn quyển sách này nhé

• C. Sao cậu lại cho tớ mượn quyển sách này

• D. Quyển sách này mà hay à

7. Dòng nào sau đây không điền dấu chấm than ở vị trí kết thúc câu?  

• A. Tùng … tùng … tùng

• B. Chà

• C. Lan đợi tôi

• D. Lan đợi tôi một lát nhé

8. Nối 2 cột sau để có đáp án đúng:

1. Tỏ ý còn nhiều sự vật chưa liệt kê hết. 

a. Và Điền rất phàn nàn cho những tâm hồn cằn cỗi như tâm hồn của vợ Điền. Đối với thị, trăng chỉ là … đỡ tốn hai xu dầu! ( Nam Cao)

2. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.

b. Các… các … các … Một con bồ các kêu váng lên 

3. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.

c. Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả xông vào, thở không ra lời:

- Bẩm ... quan lớn ... đê vỡ mất rồi! (Phạm Duy Tốn)

4. Ghi lại đoạn kéo dài âm thanh.

d. Rồi một ngày mưa rào. Mưa giăng giăng bốn phía. Có quãng nắng xuyên xuống biển, óng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc ... (Vũ Tú Nam)

• A. 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

• B. 1-d, 2-c, 3-a, 4-b

• C. 1-c, 2-d, 3-a, 4-b

• D. 1-b, 2-a, 3-d, 4-c

9. Dấu ba chấm trong câu văn sau có tác dụng gì: “Chào mào, sáo sậu, sáo đen, … đàn đàn lũ lũ bay về.”

• A. Tỏ ý còn nhiều sự vật chưa liệt kê hết.

• B. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.

• C. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.

• D. Ghi lại đoạn kéo dài âm thanh.

10. (Đề TS trường Cầu Giấy) Dấu gạch ngang trong hai câu thơ sau có tác dụng gì:

“Thân dừa bạc phếch tháng năm

Quả dừa- đàn lợn con nằm trên cao”

Trần Đăng Khoa

• A. Đánh dấu sự chuyển tiếp giữa chủ ngữ và vị ngữ.

• B. Đánh dấu sự kết nối giữa hai vế của một phép so sánh.

• C. Đánh dấu lời thoại trực tiếp.

• D. Đánh dấu các thành phần trong dãy liệt kê.