วิทยาการคำนวณ ป.5

วิทยาการคำนวณ ป.5

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบเรื่องรหัสลำลอง ป.5

แบบทดสอบเรื่องรหัสลำลอง ป.5

5th Grade

10 Qs

กระบวนการทางวิทยาศาสตร์

กระบวนการทางวิทยาศาสตร์

5th - 7th Grade

10 Qs

Computing Science & Coding For Learning

Computing Science & Coding For Learning

4th - 6th Grade

10 Qs

Test_3

Test_3

5th Grade

15 Qs

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการคิด

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการคิด

4th Grade - University

10 Qs

อุทยานการศึกษาพระบิดาแห่งเทคโนโลยีไทย

อุทยานการศึกษาพระบิดาแห่งเทคโนโลยีไทย

KG - 5th Grade

10 Qs

Is 2

Is 2

5th Grade

10 Qs

เศรษฐศาสตร์

เศรษฐศาสตร์

5th Grade

10 Qs

วิทยาการคำนวณ ป.5

วิทยาการคำนวณ ป.5

Assessment

Quiz

Science

5th Grade

Medium

Created by

Honey Jee

Used 5+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

พลอยใสต้องการเดินจากตึกเรียนไปยังโรงอาหาร
    โดยมีเส้นทางต่าง ๆ ดังนี้
    เส้นทางที่ 1 มีระยะทาง 500 เมตร
    เส้นทางที่ 2 มีระยะทาง 300 เมตร
    เส้นทางที่ 3 มีระยะทาง 315 เมตร
    เส้นทางที่ 4 มีระยะทาง 325 เมตร
   พลอยใสควรเลือกเส้นทางใดในการเดินทาง
   เพื่อให้ได้ระยะทางที่ใกล้ที่สุด

เส้นทางที่ 4

เส้นทางที่ 2

เส้นทางที่ 3

เส้นทางที่ 1

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

. ไอซ์ต้องการรับชมการ์ตูนในวันหยุด โดยมีเวลา

     สำหรับรับชมการ์ตูน 2 ชั่วโมง 45 นาที ดังนั้น
     ไอซ์จะสามารถรับชมภาพยนตร์เรื่องใดบ้าง

     จากตารางรายชื่อการ์ตูนที่กำหนดให้

Doraemon / Angry Birds / Toy Story

Toy Story / Doraemon / Pokemon

Pokemon / Smurfs / Doraemon

Toy Story / Smurfs / Doraemon

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึง อัลกอริทึม ได้ถูกต้องที่สุด

เป็นการแสดงแผนภาพการวิเคราะห์ข้อมูล

เป็นการแสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา

เป็นการแสดงแผนผังการสรุปข้อมูล

เป็นการแสดงตารางในการประเมินผลข้อมูล

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

จากเส้นทางดังกล่าวตรงกับ

    ภาพการเดินทางในข้อใด เพื่อให้สามารถเดินทาง
    จากบ้านไปยังสวนดอกไม้

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาอย่างมีระบบ

ทำให้นักเรียนรู้จักการวางแผน

ทำให้นักเรียนรู้จักการแก้ปัญหา

ทำให้นักเรียนมีเหตุผลมากขึ้น

ทำให้นักเรียนรู้จักสร้างและนำต้นแบบไปใช้

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

โฟกัสได้วางแผนการแก้ปัญหาเนื่องจากทำการบ้าน
          ไม่เสร็จตามระยะเวลาที่กำหนด ดังนี้ โฟกัสจะรีบนอน          และไปโรงเรียนให้ทันเวลา 07.20 น. เพื่อทำการบ้าน        ต่อหรือทำต่อในเวลา 12.00 น. หรือยอมให้ครูประจำ      รายวิชาทำโทษเนื่องจากทำการบ้านไม่เสร็จ
          จากเหตุการณ์ดังกล่าว     อยากทราบว่าโฟกัสมีแนวทาง      ในการแก้ไขกี่ข้อ

1 เงื่อนไข

2 เงื่อนไข

3 เงื่อนไข        

4 เงื่อนไข

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่กฏเกณฑ์หรือเงื่อนไขในการแก้ปัญหา

แม่เรียกไปกินข้าว

จำนวนเงิน 300 บาท

พี่สาวของแม่เรียกว่าป้า

น้ำพริกหนุ่มเป็นอาหารประจำภาคเหนือ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?