Quiz sobre Spanglish (code switching)

¿Qué es el code switching y qué propósito sirve? ¿Cómo puede influir el lenguaje que alguien habla en su identidad? Explica.

• Es el proceso de enseñar un idioma a los niños. Sirve para identificarse como miembro de una comunidad y puede influir en la identidad de una persona al establecer diferencias entre grupos.

• Es el proceso de aprender un nuevo idioma. Sirve para citar a alguien y puede influir en la identidad de una persona al darle personalidad a un comentario.

• Es el proceso de mezclar dos idiomas en una conversación. Sirve para enfatizar un punto y puede influir en la identidad de una persona al establecer un terreno común.

• Es el proceso de cambiar de un idioma a otro para comunicarse. Sirve para expresar ideas de manera más efectiva y puede influir en la identidad de una persona al identificarse con una comunidad lingüística.

¿Por qué algunas personas llaman al español de EE. UU. 'Spanglish'?

• Porque es una forma de identificarse como miembro de una comunidad.

• Porque es una forma menos prestigiosa de hablar español.

• Porque es un dialecto del español hablado en EE. UU.

• Porque es una mezcla de inglés y español en una conversación.

¿Qué encontraste sorprendente/interesante sobre el uso de 'Spanglish' por las personas entrevistadas en el video?

• La aceptación del 'Spanglish' en la sociedad.

• La influencia del 'Spanglish' en su identidad cultural.

• La forma en que usaban 'Spanglish' para expresar ideas complejas.

• La facilidad con la que cambiaban de un idioma a otro.

¿Cómo crees que el code switching ayuda a las personas en el mundo real a cerrar la brecha entre hablantes de español e inglés?

• Ayuda a establecer un terreno común entre hablantes de diferentes idiomas.

• Permite a las personas expresar ideas de manera más efectiva.

• Facilita la comunicación entre personas de diferentes culturas.

• Fomenta la aceptación de la diversidad lingüística en la sociedad.

¿Por qué crees que code switch y/o code mix? ¿Qué propósito sirve?

• Para citar a alguien y enfatizar un punto.

• Para identificarse como miembro de una comunidad y darle personalidad a un comentario.

• Para establecer diferencias entre grupos y expresar ideas complejas.

• Para expresar ideas de manera más efectiva y establecer un terreno común.

¿Qué es el code mixing y en qué se diferencia del code switching?

• Es la combinación de dos lenguas en una conversación. Se diferencia del code switching en que cita a alguien.

• Es la combinación de dos dialectos en una conversación. Se diferencia del code switching en que enfatiza un punto.

• Es la combinación de dos idiomas en una conversación. Se diferencia del code switching en que no cambia de un idioma a otro.

• Es la combinación de dos formas de hablar en una conversación. Se diferencia del code switching en que establece diferencias entre grupos.

¿Por qué el code switching es visto como menos prestigioso que el 'español estándar'?

• Porque el code switching es una forma de identificarse como miembro de una comunidad.

• Porque el code switching implica la combinación de dos idiomas en una conversación.

• Porque el code switching se considera menos formal que el 'español estándar'.

• Porque el code switching enfatiza un punto de manera más efectiva.

¿Cómo puede el dialecto de herencia impactar el code switching?

• Puede influir en la forma en que se cambia de un idioma a otro en una conversación.

• Puede impactar la forma en que se combinan dos idiomas en una conversación.

• Puede afectar la forma en que se enfatizan puntos en una conversación.

• Puede influir en la forma en que se citan a otras personas en una conversación.

¿Qué ventaja tienen los estudiantes multilingües en el aula según la investigación sociolingüística?

• Tienen la ventaja de poder citar a otras personas en diferentes idiomas.

• Tienen la ventaja de poder cambiar de un idioma a otro de manera efectiva.

• Tienen la ventaja de poder pensar y entender material en más de un idioma.

• Tienen la ventaja de poder combinar dos idiomas en una conversación.

¿Qué significa que los estudiantes multilingües pueden tener un sistema lingüístico único o sistemas superpuestos?

• Significa que pueden cambiar de un idioma a otro de manera efectiva.

• Significa que pueden tener un sistema lingüístico único o sistemas superpuestos.

• Significa que pueden pensar y entender material en más de un idioma.

• Significa que pueden combinar dos idiomas en una conversación.