Asessment Formatif Hikayat

Asessment Formatif Hikayat

10th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

RAGBI (KOKO)

RAGBI (KOKO)

7th - 12th Grade

10 Qs

Penilaian Harian Ekonomi Kelas x "Koperasi"

Penilaian Harian Ekonomi Kelas x "Koperasi"

10th Grade - University

10 Qs

Lat Soal IPA Tema 6

Lat Soal IPA Tema 6

10th Grade

10 Qs

Ice Breaking Quiz

Ice Breaking Quiz

9th - 12th Grade

10 Qs

Tanggun jawab dan tawaduk

Tanggun jawab dan tawaduk

10th Grade

10 Qs

Pelajaran 6 Tasawwur Islam

Pelajaran 6 Tasawwur Islam

1st - 12th Grade

10 Qs

Kuis Teks Biografi

Kuis Teks Biografi

10th Grade

10 Qs

TEKS LHO

TEKS LHO

10th Grade

10 Qs

Asessment Formatif Hikayat

Asessment Formatif Hikayat

Assessment

Quiz

Other

10th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Rati Sugiarti

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

Bacalah penggalan hikayat berikut saksama!

Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak Hamba, karena diam dalam hutan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena hamba mendengar khabar anak raja sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan hamba dari padanya itu, itulah maka hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada bicaraakal hamba akan anak raja-raja yang sembilan itu tiadalah dapat membunuh buraksa itu. Jika lain daripada Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akan buraksa itu.

Nilai moral yang tersirat dalam kutipan sastra klasik tersebut adalah …........

Lawanlah kejahatan

Jangan menyombongkan diri

Tunjukkanlah jika memiliki suatu kemampuan

Hendaklah menolong orang yang dalam kesulitan

Bersyukurlah jika mendapat pertolongan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

  Bacalah penggalan hikayat berikut saksama

 

Semuanya karena sepanjang hidup ketiga gadis kecil kakak beradik itu telah menyaksikan bagaimana ibu dan Enong berjuang untuk mereka. Enong bekerja keras menjadi pendulang timah sejak usianya baru 14 tahun. Ia berusaha sedapat- dapatnya memenuhi apa yang diperlukan ketiga adiknya dari seorang ayah. Dibelikannya baju lebaran, diurusnya jika sakit dan ia menangis setiap kali mengambil rapor adik-adiknya. Sebab, saat menandatangani rapor yang seharusnya ditandatangani ayahnya itu, ia rindu pada ayahnya.

 

Nilai yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....

Teks mengandung nilai agama

Teks mengandung nilai budaya

Teks mengandung nilai budaya

Teks mengandung nilai sosial

Teks mengandung nilai estetika

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

Bacalah penggalan hikayat berikut saksama!

 

”Janganlah adinda bertanya jua” jawab baginda dengan sedihnya. ”Pertanyaan itu hanya menambah luka Tuanku jua semata.”

”Ampun, Tuanku, orang yang arif tiada pernah putus asa sekali pun bagaimana juga cobaan yang datang ke atas dirinya. Tiada pula ia bersedih hati karena kesedihan tiada buahnya selain dari pada menguruskan badan saja yang sudah ditakdirkan tiada juga akan tertolak olehnya.

(Hikayat Kalilah dan Dimnah)

 

Nilai sosial yang tertuang dalam penggalan cerita di atas tampak pada perbuatan ….

Menghormati orang lain

Mendahulukan kepentingan umum

Menegur orang dengan bahasa yang sopan

  Ikut menolong orang yang sedang menderita

Ikut merasakan kesedihan orang lain

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

Ciri-ciri dari teks hikayat ada di bawah ini, kecuali….

Khayal

 Lisan

Anonim

Logis

Istana-sentris

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

Hal yang membuat teks hikayat tidak diketahui pengarangnya adalah karena teks hikayat….

  Berupa cerita rekaan

Bertujuan menghibur

Merupakan cerita pelipur lara

Diceritakan dari mulut ke mulut

Hanya berkembang di lingkungan istana

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?