Asessment Formatif Hikayat

Asessment Formatif Hikayat

10th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Latihan Kokurikulum Bola Sepak

Latihan Kokurikulum Bola Sepak

3rd - 12th Grade

10 Qs

Seputar OSIS

Seputar OSIS

10th Grade

10 Qs

Akuntansi Dasar 02

Akuntansi Dasar 02

10th Grade - University

10 Qs

Quiz WP sesi 2

Quiz WP sesi 2

KG - Professional Development

10 Qs

BAB 4 ADAB PERSAHABATAN

BAB 4 ADAB PERSAHABATAN

5th - 12th Grade

10 Qs

2.1.1. Selalu hemat energi

2.1.1. Selalu hemat energi

8th - 10th Grade

10 Qs

Nilai-nilai Integritas

Nilai-nilai Integritas

10th - 12th Grade

10 Qs

Perumusan Dasar Negara

Perumusan Dasar Negara

10th Grade

10 Qs

Asessment Formatif Hikayat

Asessment Formatif Hikayat

Assessment

Quiz

Other

10th Grade

Hard

Created by

Rati Sugiarti

Used 4+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

Bacalah penggalan hikayat berikut saksama!

Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak Hamba, karena diam dalam hutan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena hamba mendengar khabar anak raja sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan hamba dari padanya itu, itulah maka hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu. Mengasihani hamba dan pada bicaraakal hamba akan anak raja-raja yang sembilan itu tiadalah dapat membunuh buraksa itu. Jika lain daripada Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akan buraksa itu.

Nilai moral yang tersirat dalam kutipan sastra klasik tersebut adalah …........

Lawanlah kejahatan

Jangan menyombongkan diri

Tunjukkanlah jika memiliki suatu kemampuan

Hendaklah menolong orang yang dalam kesulitan

Bersyukurlah jika mendapat pertolongan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

  Bacalah penggalan hikayat berikut saksama

 

Semuanya karena sepanjang hidup ketiga gadis kecil kakak beradik itu telah menyaksikan bagaimana ibu dan Enong berjuang untuk mereka. Enong bekerja keras menjadi pendulang timah sejak usianya baru 14 tahun. Ia berusaha sedapat- dapatnya memenuhi apa yang diperlukan ketiga adiknya dari seorang ayah. Dibelikannya baju lebaran, diurusnya jika sakit dan ia menangis setiap kali mengambil rapor adik-adiknya. Sebab, saat menandatangani rapor yang seharusnya ditandatangani ayahnya itu, ia rindu pada ayahnya.

 

Nilai yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....

Teks mengandung nilai agama

Teks mengandung nilai budaya

Teks mengandung nilai budaya

Teks mengandung nilai sosial

Teks mengandung nilai estetika

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

Bacalah penggalan hikayat berikut saksama!

 

”Janganlah adinda bertanya jua” jawab baginda dengan sedihnya. ”Pertanyaan itu hanya menambah luka Tuanku jua semata.”

”Ampun, Tuanku, orang yang arif tiada pernah putus asa sekali pun bagaimana juga cobaan yang datang ke atas dirinya. Tiada pula ia bersedih hati karena kesedihan tiada buahnya selain dari pada menguruskan badan saja yang sudah ditakdirkan tiada juga akan tertolak olehnya.

(Hikayat Kalilah dan Dimnah)

 

Nilai sosial yang tertuang dalam penggalan cerita di atas tampak pada perbuatan ….

Menghormati orang lain

Mendahulukan kepentingan umum

Menegur orang dengan bahasa yang sopan

  Ikut menolong orang yang sedang menderita

Ikut merasakan kesedihan orang lain

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

Ciri-ciri dari teks hikayat ada di bawah ini, kecuali….

Khayal

 Lisan

Anonim

Logis

Istana-sentris

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

Hal yang membuat teks hikayat tidak diketahui pengarangnya adalah karena teks hikayat….

  Berupa cerita rekaan

Bertujuan menghibur

Merupakan cerita pelipur lara

Diceritakan dari mulut ke mulut

Hanya berkembang di lingkungan istana