Repaso CO primer parcial

Trabaja en las creencias de las personas para modificarlas a partir del aprendizaje

• Conductismo

• Cognitivismo

• Humanismo

• Psicoanálisis

Estudia los procesos mentales como la percepción, la atención, la memoria, el pensamiento y el aprendizaje

• Conductismo

• Cognitivismo

• Humanismo

• Psicoanálisis

Manipular la conducta de los empleados a través de la competencia entre ellos en una aplicación laboral de esta escuela psicológica

• Conductismo

• Cognitivismo

• Humanismo

• Psicoanálisis

Autores como Watson, Skinner y Plavov son representantes de esta corriente psicológica

• Conductismo

• Cognitivismo

• Humanismo

• Psicoanálisis

Aunque aumenta la productividad de los trabajad esta corriente psicológica crea dependencia a estímulos externos

• Conductismo

• Cognitivismo

• Humanismo

• Psicoanálisis

El cuestionamiento de creencias y la búsqueda de evidencias son técnicas de esta corriente psicológica

• Conductismo

• Cognitivismo

• Humanismo

• Psicoanálisis

Apertura al cambio, mejorar la capacidad de tomar decisiones, aumentar las competencias de los trabajadores por medio del aprendizaje son aplicaciones de:

• Conductismo

• Cognitivismo

• Humanismo

• Psicoanálisis

Piaget, Gardner y Stengberg son representantes de esta corriente psicológica.

• Conductismo

• Cognitivismo

• Humanismo

• Psicoanálisis

Es el enfoque que se centra en el estudio de la persona de una forma global

• Conductismo

• Cognitivismo

• Humanismo

• Psicoanálisis

Supone que los seres humanos tienen experiencias subjetivas, libre albedrío y que son buenos por naturaleza

• Conductismo

• Cognitivismo

• Humanismo

• Psicoanálisis