Horizonte Institucional Normal Superior de San Roque

"La Institución Educativa Normal Superior de San Roque, conforme a su naturaleza pedagógica, centra su compromiso institucional en la formación integral de las personas: niños, adolescentes, jóvenes, adultos y futuros maestros de la región; fortaleciendo el desarrollo sostenible en el horizonte de la equidad y la sana convivencia, el respeto por el medio ambiente, mediante el ejercicio de una práctica pedagógica investigativa que promueve la inclusión, la cultura, el arte y el deporte".

De acuerdo con el texto anterior, ¿Cuál es el compromiso principal de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque?

• Enseñar exclusivamente materias de ciencias y matemáticas.

• Promover solamente el deporte y la cultura en la región.

• Centrarse en la formación integral de personas en diferentes etapas de la vida.

• Ofrecer programas únicamente para la formación de futuros científicos.

"La Institución Educativa Normal Superior de San Roque, conforme a su naturaleza pedagógica, centra su compromiso institucional en la formación integral de las personas: niños, adolescentes, jóvenes, adultos y futuros maestros de la región; fortaleciendo el desarrollo sostenible en el horizonte de la equidad y la sana convivencia, el respeto por el medio ambiente, mediante el ejercicio de una práctica pedagógica investigativa que promueve la inclusión, la cultura, el arte y el deporte".

Según la misión de la Institución, ¿qué aspectos se fortalecen para el desarrollo sostenible?

• Competitividad económica y tecnología avanzada.

• Equidad, sana convivencia y respeto por el medio ambiente.

• Turismo y negocios internacionales.

• Agricultura y comercio local.

¿Quién fue el autor de la obra "Don Quijote de la Mancha"?

• William Shakespeare

• Gabriel García Márquez

• Miguel de Cervantes Saavedra

• Charles Dickens

"Para 2025, la Normal Superior de San Roque aspira a ser reconocida como una institución líder en el Nordeste Antioqueño en formación integral, destacando en investigación educativa, TIC, pedagogía, didáctica y educación para la convivencia. Se enfocará en desarrollar el pensamiento crítico, la autonomía y el compromiso social en niños, adolescentes, jóvenes, adultos y maestros en formación. Buscará integrar la cultura, el arte y el deporte en todos los niveles educativos, con el objetivo de alcanzar la calidad y excelencia institucional".

Según el texto anterior, ¿cuál es el objetivo principal de la Institución Educativa Normal Superior de San Roque para el año 2025?

• Convertirse en una institución líder en tecnología y negocios.

• Ser reconocida por su liderazgo en formación integral.

• Enfocarse exclusivamente en programas deportivos de alto rendimiento.

• Desarrollar programas de educación virtual.

"Para 2025, la Normal Superior de San Roque aspira a ser reconocida como una institución líder en el Nordeste Antioqueño en formación integral, destacando en investigación educativa, TIC, pedagogía, didáctica y educación para la convivencia. Se enfocará en desarrollar el pensamiento crítico, la autonomía y el compromiso social en niños, adolescentes, jóvenes, adultos y maestros en formación. Buscará integrar la cultura, el arte y el deporte en todos los niveles educativos, con el objetivo de alcanzar la calidad y excelencia institucional".

Según la visión de la Institución, ¿qué aspectos busca integrar en todos los niveles educativos para alcanzar la calidad y excelencia institucional?

• Programas avanzados de ciencia y tecnología.

• Procesos culturales, artísticos y deportivos.

• Estrategias de marketing y gestión empresarial.

• Cursos de idiomas extranjeros y turismo.

¿Cuál es el órgano más grande del cuerpo humano?

• El corazón

• El cerebro

• El hígado

• La piel

Algunos de los objetivos que persigue la Normal Superior son: 1. Contribuir a la formación integral de estudiantes a partir de una pedagogía para la ética civil, la paz, la democracia y los derechos humanos, 2. Brindar atención adecuada y pertinente a las poblaciones vulnerables, así como la permanencia en la Institución, tanto de los niños, adolescentes, jóvenes y adultos mayores, sin distinciones de raza, género, ideología, religión o condición socioeconómica.

¿A partir de la enseñanza de qué valores busca contribuir la Normal Superior de San Roque a la formación integral de los estudiantes?

• La ética civil, la paz, la democracia y los derechos humanos.

• El rendimiento académico.

• La competitividad y el éxito.

• La intolerancia, la discriminación y el autoritarismo.

Algunos de los objetivos que persigue la Normal Superior son: 1. Contribuir a la formación integral de estudiantes a partir de una pedagogía para la ética civil, la paz, la democracia y los derechos humanos, 2. Brindar atención adecuada y pertinente a las poblaciones vulnerables, así como la permanencia en la Institución, tanto de los niños, adolescentes, jóvenes y adultos mayores, sin distinciones de raza, género, ideología, religión o condición socioeconómica.

¿Qué objetivo tiene la Normal Superior de San Roque respecto a los niños, adolescentes, jóvenes, adultos mayores y la población vulnerable?

• Brindar atención adecuada solo a los estudiantes con alto rendimiento académico.

• Ofrecerles programas educativos exclusivamente a algunas de esas poblaciones.

• Limitarles la admisión basándose en criterios de raza, género, ideología, religión o condición socioeconómica.

• Brindarles atención adecuada y pertinente sin distinciones de raza, género, ideología, religión o condición socioeconómica.

¿Cuál es la fórmula química del agua?

• H_²O

• CO₂

• O₂

• NaCl

Otro objetivo fundamental de la Normal Superior de San Roque es "Transformar el quehacer pedagógico e investigativo de la comunidad, facilitando espacios para la aplicación de tendencias e innovaciones educativas". Esto significa que la institución pretende:

• Limitar las metodologías de enseñanza a las tradicionales, evitando cambios y adaptaciones modernas.

• Enfocarse exclusivamente en teorías educativas antiguas y rechazar cualquier tipo de innovación.

• Fomentar un entorno educativo que abrace nuevas tendencias e innovaciones, mejorando así las prácticas pedagógicas y de investigación.

• Restringir el acceso a tecnologías y recursos modernos en el proceso educativo.