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Claves Metodológicas Tema 7

Authored by Tete Benchrifa

Arts

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Claves Metodológicas Tema 7
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Señala cuál de los siguientes NO es uno de los elementos esenciales de las  metodologías docentes

La comunicación, la interacción y las relaciones interpersonales en el aula

La gestión metodológica y didáctica de los procesos de EAF

El diseño de la evaluación 

Las alternativas a, b y c son elementos esenciales de las metodologías  docentes. 

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Señala cual de los siguientes NO es uno de los principios metodológicos  propuestos por Zabalta.

Racionalidad

Publicidad

Empleabilidad

Selectividad

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El principio metodológico de hipoteticidad hace referencia a que…

Todo puede ser rebatido si se fundamenta de manera adecuada

Haya coherencia y equilibrio en las decisiones

Haya un proceso consensuado de toma de decisiones

Se persiga un ajuste coherente de la programación a los logros y al grupo clase

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En base a su finalidad, los tipos de evaluación se clasifican en

Diagnóstica, formativa, sumativa-acumulativa 

Autoevaluación, coevalaución, heteroevaluación

Cualitativa, cuantitativa, combinada, holística o ipsativa.

Inicial, continua, final y diferida

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A la hora de seleccionar las metodologías de EAF hay que tener en cuenta  varios criterios. Señala la alternativa correcta.

La facilidad para la replicabilidad

La transferencia a la sociedad

Los objetivos de aprendizaje y competencias previstas

Que los contenidos sean digitales 

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los tres modelos pedagógicos más habituales, que favorecen los entornos  mediados, según Duart y Sandrá (2002) son:

Modelos centrados en los medios, en las familias y el currículo.

Modelos centrados en el profesor, alumno y medios. 

Modelos centrados en los procesos de enseñanza y formación del profesorado,  en las TIC y en la relación con las familias.  

Modelos centrados en las tecnologías, profesorado y currículo  

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los tipos de evaluación se clasifican en base a varios criterios. Estos son

La finalidad, el docente, el discente, el momento y el enfoque metodológico.  

La finalidad, el momento, el agente, la extensión, el criterio de comparación y el  enfoque metodológico

La finalidad, el docente, el discente, el tiempo, el espacio, el enfoque  metodológico.  

La finalidad, el momento, el agente, el criterio de comparación y el enfoque  teórico  

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