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Authored by Angela Grisales
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) propone un marco de competencias o dominios en los que debe formarse cualquier estudiante, que a su vez se organizan en cinco grandes dominios, llamados Big Five. Al respecto, las competencias en el dominio colaboración son:
Sociabilidad, asertividad y energía
Optimismo, control emocional y resistencia
Empatía, confianza y cooperación
Orientación al logro, tolerancia y creatividad
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
La principal causa del fracaso al aplicar técnicas de trabajo colaborativo es asumir que el trabajo en equipo va a mejorar por sí mismo el aprendizaje de los estudiantes y a desarrollar sus competencias. Resulta fundamental para los docentes entender que, si bien el aprendizaje colaborativo no es tan estructurado como el cooperativo, también se debe realizar una planificación didáctica adecuada para asegurar que esta forma de trabajo es beneficiosa para los estudiantes ¿Cuál es la principal razón del fracaso al aplicar técnicas de trabajo colaborativo, según el enunciado?
Falta de interés de los estudiantes en trabajar en equipo
La falta de estructura en el aprendizaje colaborativo
La asunción de que el trabajo en equipo mejorará automáticamente el aprendizaje
La ausencia de planificación didáctica adecuada para el aprendizaje colaborativo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Gabriel requiere aplicar en su clase una técnica para la retención de la información, según la taxonomía de Marzano y Kendall. la técnica más idónea es:
Juego con formato de concurso
Seminario
Debate
Diálogo reflexivo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
En el diálogo reflexivo se busca la construcción del conocimiento a partir de la reflexión y la argumentación para contrastar una idea. En el caso de la colaboración, la construcción del conocimiento se realiza a nivel individual, es decir, cada estudiante crea sus propias ideas y conceptos. Para aplicar el diálogo reflexivo con éxito, los estudiantes que interactúan deben dar varios pasos (Ortega-Ruipérez, 2020b) uno de estos es:
Conformar parejas
Formar una idea y exponerla ante sus compañeros
Defender su idea inicial
Asegurarse de que sus compañeros estén de acuerdo con sus ideas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
El aprendizaje cooperativo es el empleo didáctico de grupos reducidos en los que los estudiantes trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás. Estos grupos tienen cinco características (Johnson, Johnson y Holubec, 1999), entre las que destaca la interdependencia como clave del aprendizaje cooperativo, un ejemplo de ello es:
Conformar los grupos de más de 4 integrantes
Ayudarles a resolver los conflictos
Ofrecer todos los recursos al grupo
Limitar los recursos al grupo
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
María a decidido conformar grupos de base en su clase, esto le permitirá:
Que puedan trabajar durante algunos minutos en la clase
Que puedan trabajar varias semanas de clase
Que puedan trabajar todo el trimestre
Que puedan trabajar durante toda una clase
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Una de las herramientas TIC que permite la comunicación sincrónica en reuniones virtuales es:
Canva
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