U2-Retroalimentación-Expresión Oral y Escrit- CICLO 1

¿Qué es un texto académico?

• Documento producido en el quehacer científico y académico

• Documento que se produce con fines periodísticos.

• Cartas, cuentos, informes, etc. Todo texto realizado en escuelas y liceos.

• Libros utilizados para educar a los alumnos en las instituciones.

¿Señale cuáles son los textos académicos?

• La técnica del Resumen. La reseña, el comentario, la crítica y la entrevista

• Las vocales, las sílabas, la Bibliografía, la crítica y la reseña

• La ortografía, la caligrafía, la lectura, la historia, la didáctica.

• La lectura, el resumen, la historia y la crítica

Cuando hablamos de resumen nos referimos a:

• Un escrito que permite al lector informarse del contenido de un libro.

• Un escrito de varias historias de contenidos con vocales cerradas

• Una novela con vocales abiertas

• La conformación de una oración y un párrafo

¿Cómo definimos a la Reseña?

• Resume brindando un enjuiciamiento crítico y valorativo de los libros y/o cualquier escrito que hayamos leído.

• Es un enjuiciamiento crítico y valorativo de todas las lecturas

• Se pronuncian en un discurso académico de un tema

• Dos historias diferentes contadas por personas especializadas en una temática

Cuando opinamos desde cualquier esfera por naturaleza humana, reflexionamos de una u otra manera todo cuanto vemos y sentimos nos referimos a:

• Un comentario

• Una Reseña

• Una frase

• Un cuento

De las siguientes aseveraciones ¿Cuáles son los tipos de comentario editorial?

• Informativo, Interpretativo, Convincente, Inductivo

• Normal, Diverso, Convincente y Adaptativo

• Individual, Grupal, Informativo y Argumentativo

• Compuesto, Simple, Argumentativo, explicativo

¿Cuándo hablamos del texto académico que describe los hechos, tal y como son, sin agregar ni quitar nada, nos referimos a?

• Un comentario Informativo

• Un comentario Simple

• Un comentario Compuesto

• Un comentario Narrativo

La reseña resume brindando un enjuiciamiento crítico y valorativo de los libros y/o cualquier escrito que hayamos leído. ¿Cuándo puede hacérsela?

• Al final del libro leído.

• Al inicio del libro leído.

• En la mitad del libro leído.

• Al final y al inicio del libro leído.

El grado más elevado de nuestra inteligencia que nos permite enjuiciar y valorar algo a la luz de la razón. A diario comentamos lo que vemos, nos referimos a la:

• Crítica

• Pensamiento

• Comentario

• Idea

Cuando se emite un criterio valorativo sobre el hecho Informativo, nos referimos a:

• Comentario Interpretativo

• Comentario Intensional

• Comentario Informativo

• Comentario Convincente