
หน่วย 2 การออกแบบ เทอม 2
Authored by Wilawan Limchuen
Arts
9th - 12th Grade
Used 16+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • 2 pts
นักเรียนคิดว่าการออกแบบคืออะไร จงอธิบายแบบสั้นๆ
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
การสร้างสรรค์สิ่งใหม่ขึ้นมา
การปรับปรุงแบบ ผลงานหรือสิ่งต่างๆ ที่มีอยู่แล้วให้เหมาะสมมีความแปลกใหม่ขึ้น
การรวบรวมหรือการจัดองค์ประกอบทั้งที่เป็น 2 มิติ และ 3 มิติ เข้าด้วยกันอย่างมีหลักเกณฑ์ การนำองค์ประกอบของการออกแบบมาจัดรวมกันนั้น ผู้ออกแบบจะต้องคำนึงถึงประโยชน์ใช้สอยและความสวยงาม
การที่สนองความต้องการในสิ่งใหม่ๆของมนุษย์ซึ่งส่วนใหญ่เพื่อให้ชีวิตอยู่รอด และมีความสะดวกสบายมากขึ้น
2.
OPEN ENDED QUESTION
1 min • 2 pts
การออกแบบมีความสำคัญอย่างไร
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
งานออกแบบจะช่วยให้การทำงานเป็นไปตามขั้นตอนอย่างเหมาะสมและประหยัดเวลา
ผลงานออกแบบจะช่วยให้ผู้เกี่ยวข้องมีความเข้าใจตรงกันอย่างชัดเจน
พัฒนาสิ่งของแบบเก่าให้ดีกว่าเดิม
อำนวยความสะดวกแก่ผู้ใช้งาน
3.
DRAW QUESTION
2 mins • 2 pts
ให้นักเรียนออกแบบลวดลายใบไม้ ในเวลา 1 นาที

4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
ข้อใดไม่ได้อยู่ในหลักของทัศนธาตุ
สี
เส้น
สมดุล
แสงเงา
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
จากรูป เป็นการออกแบบประเภทใด
ออกแบบตกแต่งภายนอก
ออกแบบผลิตภัณฑ์
ออกแบบด้านงานพิมพ์
ออกแบบตกแต่งภายใน
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?