Search Header Logo

หน่วย 2 การออกแบบ เทอม 2

Authored by Wilawan Limchuen

Arts

9th - 12th Grade

Used 16+ times

หน่วย 2 การออกแบบ เทอม 2
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • 2 pts

นักเรียนคิดว่าการออกแบบคืออะไร จงอธิบายแบบสั้นๆ

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

การสร้างสรรค์สิ่งใหม่ขึ้นมา

การปรับปรุงแบบ ผลงานหรือสิ่งต่างๆ ที่มีอยู่แล้วให้เหมาะสมมีความแปลกใหม่ขึ้น

การรวบรวมหรือการจัดองค์ประกอบทั้งที่เป็น 2 มิติ และ 3 มิติ เข้าด้วยกันอย่างมีหลักเกณฑ์ การนำองค์ประกอบของการออกแบบมาจัดรวมกันนั้น ผู้ออกแบบจะต้องคำนึงถึงประโยชน์ใช้สอยและความสวยงาม

การที่สนองความต้องการในสิ่งใหม่ๆของมนุษย์ซึ่งส่วนใหญ่เพื่อให้ชีวิตอยู่รอด และมีความสะดวกสบายมากขึ้น

2.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • 2 pts

การออกแบบมีความสำคัญอย่างไร

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

งานออกแบบจะช่วยให้การทำงานเป็นไปตามขั้นตอนอย่างเหมาะสมและประหยัดเวลา

ผลงานออกแบบจะช่วยให้ผู้เกี่ยวข้องมีความเข้าใจตรงกันอย่างชัดเจน

พัฒนาสิ่งของแบบเก่าให้ดีกว่าเดิม

อำนวยความสะดวกแก่ผู้ใช้งาน

3.

DRAW QUESTION

2 mins • 2 pts

ให้นักเรียนออกแบบลวดลายใบไม้ ในเวลา 1 นาที

Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ข้อใดไม่ได้อยู่ในหลักของทัศนธาตุ

สี

เส้น

สมดุล

แสงเงา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Media Image

จากรูป เป็นการออกแบบประเภทใด

ออกแบบตกแต่งภายนอก

ออกแบบผลิตภัณฑ์

ออกแบบด้านงานพิมพ์

ออกแบบตกแต่งภายใน

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?