Search Header Logo

หน่วย 2 การออกแบบ เทอม 2

Authored by Wilawan Limchuen

Arts

9th - 12th Grade

Used 16+ times

หน่วย 2 การออกแบบ เทอม 2
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • 2 pts

นักเรียนคิดว่าการออกแบบคืออะไร จงอธิบายแบบสั้นๆ

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

การสร้างสรรค์สิ่งใหม่ขึ้นมา

การปรับปรุงแบบ ผลงานหรือสิ่งต่างๆ ที่มีอยู่แล้วให้เหมาะสมมีความแปลกใหม่ขึ้น

การรวบรวมหรือการจัดองค์ประกอบทั้งที่เป็น 2 มิติ และ 3 มิติ เข้าด้วยกันอย่างมีหลักเกณฑ์ การนำองค์ประกอบของการออกแบบมาจัดรวมกันนั้น ผู้ออกแบบจะต้องคำนึงถึงประโยชน์ใช้สอยและความสวยงาม

การที่สนองความต้องการในสิ่งใหม่ๆของมนุษย์ซึ่งส่วนใหญ่เพื่อให้ชีวิตอยู่รอด และมีความสะดวกสบายมากขึ้น

2.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • 2 pts

การออกแบบมีความสำคัญอย่างไร

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

งานออกแบบจะช่วยให้การทำงานเป็นไปตามขั้นตอนอย่างเหมาะสมและประหยัดเวลา

ผลงานออกแบบจะช่วยให้ผู้เกี่ยวข้องมีความเข้าใจตรงกันอย่างชัดเจน

พัฒนาสิ่งของแบบเก่าให้ดีกว่าเดิม

อำนวยความสะดวกแก่ผู้ใช้งาน

3.

DRAW QUESTION

2 mins • 2 pts

ให้นักเรียนออกแบบลวดลายใบไม้ ในเวลา 1 นาที

Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

ข้อใดไม่ได้อยู่ในหลักของทัศนธาตุ

สี

เส้น

สมดุล

แสงเงา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Media Image

จากรูป เป็นการออกแบบประเภทใด

ออกแบบตกแต่งภายนอก

ออกแบบผลิตภัณฑ์

ออกแบบด้านงานพิมพ์

ออกแบบตกแต่งภายใน

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?