
Repaso T6 ELA
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Raúl Mateo
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué tipo de embrague montan los vehículos con cambio automático?
Embragues con discos de fricción.
Embragues de fricción con pedal de accionamiento.
Pueden montar embragues de fricción y convertidor de par.
Convertidor de par.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es el cabeceo de la suspensión?
La fuerza que produce un intento de giro en el eje transversal.
La fuerza longitudinal que se produce en aceleraciones y frenadas.
La fuerza aplicada al vehículo que produce el intento de giro sobre el eje vertical.
La fuerza aplicada que produce un balanceo sobre el eje longitudinal.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la fuerza de viraje de la suspensión?
La fuerza que produce un intento de giro en el eje transversal.
La fuerza longitudinal que se produce en aceleraciones y frenadas.
La fuerza aplicada al vehículo que produce el intento de giro sobre el eje vertical.
La fuerza aplicada que produce un balanceo sobre el eje longitudinal.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué material se emplea para fabricar los muelles de la suspensión?
Hierro
Aluminio
Bronce
Acero
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué nombre recibe la hoja de la ballesta de mayor longitud?
Hoja de capuchino.
Hoja maestra.
Hoja gemela.
Hoja especial.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué misión realizan los amortiguadores?
Soportan el peso del vehículo.
Reducen las oscilaciones que se provocan en los elementos elásticos.
Reducen el peso que recae sobre el elemento elástico.
Compensan las oscilaciones que se provocan en los muelles de suspensión.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué misión realiza la barra estabilizadora?
Evita las oscilaciones excesivas de la carrocería.
Fuerza al vehículo a mantener la trayectoria recta.
Fuerza al vehículo a mantener la inclinación, evitando las oscilaciones, al tomar una curva.
Fuerza al vehículo a mantener la estabilidad, evitando la inclinación excesiva, cuando se toma una curva.
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