Revision unit 2

Observez l'image du cycle de vie d'un papillon ci-dessus. À quel stade le papillon se reproduit-il ?

• Lorsque la chenille grandit à l'intérieur de l'œuf

• Lorsque la chenille se transforme en chrysalide

• Lorsque le papillon se nourrit de feuilles vertes pour grandir

• Lorsque le papillon pond des œufs pour que de nouvelles chenilles éclosent

Il existe une sorte de fleur que l'on ne trouve que sur une seule colline dans le monde. Une entreprise de construction achète la colline et détruit toutes les fleurs sauf une.

Que pensez-vous qu'il va se passer ?

• La fleur mourra bientôt parce qu'elle ne peut pas se reproduire.

• La fleur produira bientôt de nouvelles graines. Ces graines deviendront de nouvelles fleurs.

• La fleur se reproduira lentement. Après de nombreuses années, la colline aura de nouveau des fleurs.

• La fleur ne peut pas se reproduire toute seule. L'espèce disparaîtra à jamais lorsque la fleur mourra.

Une scientifique souhaite savoir comment les chimpanzés vivent en groupe. Elle a remarqué qu'ils cherchent de la nourriture ensemble. Ils s'apprennent mutuellement à utiliser des bâtons comme outils.

Elle a remarqué que les mères chimpanzés sont très importantes pour le groupe. Elles restent avec leurs petits et leur apprennent à devenir des chimpanzés.

Comment la vie en groupe aide-t-elle les chimpanzés à survivre ?

• Les chimpanzés travaillent ensemble pour satisfaire leurs besoins.

• Il est plus facile pour les chimpanzés de trouver des bâtons lorsqu'ils sont en groupe.

• Les mères chimpanzés peuvent laisser leurs petits lorsqu'elles vont chercher de la nourriture.

• Il est plus facile pour les scientifiques d'étudier les chimpanzés lorsqu'ils sont en groupe.

Les zèbres vivent en grands troupeaux. Lorsqu'ils sont tous ensemble, leurs rayures sont confuses. Il est alors difficile de voir où se trouve chaque zèbre. Comment le fait de vivre en troupeau peut-il aider un zèbre à survivre ?

• Les prédateurs ont peur des grands troupeaux de zèbres. Ils ne les attaquent pas.

• Les zèbres font des bruits de respiration pour communiquer avec les autres zèbres du troupeau.

• Les prédateurs ne sauront pas où attaquer à cause des rayures du zèbre.

• Les prédateurs aiment attaquer les grands troupeaux de zèbres. Ils n'attaquent pas les zèbres qui sont seuls.

La famille d'Arianna a acheté un nouveau chiot. Arianna veut parler du chiot à ses amis. Elle fait une liste pour le décrire.

Certains éléments de la liste d'Arianna sont des traits physiques. Les traits physiques sont des détails du corps que les jeunes héritent de leurs parents.

Quelles caractéristiques le chiot a-t-il héritées de ses parents ?

• Il a quatre pattes et une fourrure blanche.

• Il a quatre pattes et s'assoit sur commande.

• il a un pelage blanc et porte un collier bleu

• s'assoit sur commande et peut aller chercher une balle

La chatte de Jamal a eu trois chatons. Chaque chaton a quatre pattes, deux yeux, une queue et des moustaches. L'un des chatons aime dormir toute la journée. Les autres chatons jouent beaucoup. De plus, chaque chaton a des motifs et des couleurs de fourrure différents.

Quelle réponse explique le mieux pourquoi ces chatons ont des motifs et des couleurs de fourrure différents ?

• Les chatons mangent des aliments différents.

• Les chatons ont des mères différentes.

• Les chatons ont reçu des caractéristiques différentes de leurs parents.

• Les chatons ont reçu les mêmes caractéristiques de leurs parents, mais ils aiment faire des choses différentes.