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Repaso Música - TEMA 1

Authored by María Pilar Garrido González

Arts

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Repaso Música - TEMA 1
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los elementos principales del lenguaje musical según Maneveau en 'Música y Educación'?

Ritmo

Matemáticas

Historia

Geografía

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué capacidad se desarrolla a través de la percepción y expresión musical en primaria, según el Decreto de currículo de Castilla-La Mancha?

Capacidad lingüística

Capacidad atlética

Capacidad culinaria

Capacidad informática

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los argumentos que respaldan el valor formativo de la educación musical en la educación primaria?

Facilita las facultades necesarias para la astronomía

Facilita las facultades necesarias para la jardinería

Facilita las facultades necesarias para la natación

Facilita las facultades necesarias para otros aprendizajes

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué hace referencia al eje 'Recepción y análisis' en el área de educación artística según el Real Decreto 157/2022?

La creación e interpretación de obras artísticas

La interpretación de obras de teatro

La recepción activa y el análisis de las creaciones artísticas

La música y artes escénicas y performativas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los aspectos que se incluyen en el bloque 'Música y artes escénicas y performativas' según el Decreto de currículo de Castilla-La Mancha?

Los elementos asociados a las artes plásticas

Los programas e instrumentos necesarios para la ejecución de obras musicales

Los elementos asociados a las artes escénicas y performativas

Los elementos asociados a la literatura

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la base para el posible desarrollo expresivo-musical?

Percepción

Expresión

Comprensión

Análisis

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué aspectos se interrelacionan en la educación musical?

Percepción y Matemáticas

Análisis y Lenguaje

Expresión y Ciencias

Percepción y Expresión

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