
Repaso Música-Tema 11
Authored by María Pilar Garrido González
Arts
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la funcionalidad de la lectura musical?
Materializar lo inmaterial
Asignar gráficamente un hecho sonoro
Asociar cada nota con un gesto
Representar la intensidad con colores
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué representación gráfica no convencional se utiliza en el método Kodaly?
Fononímia Kodaly
Mano Guidoniana
Sistemas libres
Sistemas pertenecientes a metodologías
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es un ejemplo de representación gráfica no convencional para plasmar la intensidad en la música?
Asignar colores a los sonidos de la escala cromática
Utilizar puntos y rayas de diferente grosor
Asociar figuras geométricas con familias de instrumentos
Representar cada nota con un gesto de la mano
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el gesto asociado al grado 'do' en la metodología de Justine Ward?
Mano extendida con la palma hacia abajo
Puño cerrado con el dedo pulgar extendido hacia abajo
Mano oblicua hacia abajo con la muñeca doblada y los dedos apuntando verticalmente
Mano en posición vertical con el pulgar hacia arriba
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el origen de la notación musical alfabética?
S.XI
S.IX
S.XIII
S.XIV
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué indica el signo 'crescendo' en una partitura musical?
Disminución de la intensidad
Ritmo rápido
Aumento de la intensidad
Ritmo lento
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el nombre convencional de la nota 'UT' en la notación musical?
Re
Fa
Do
Mi
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