
Quiz de Orientación II
Authored by Yokaury Rosa
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el objetivo del programa de orientación escolar?
Ofrecer servicios de entretenimiento a los estudiantes
Enseñar a los alumnos sobre la importancia de la salud mental
Proporcionar información sobre la historia de la orientación
Ayudar a los individuos a lograr la auto compresión y autodirección
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué significa la orientación para las personas sin conocimientos?
El profesor es la clave del programa de orientación
Orientación es para los especialistas
Orientación es educación
Orientación es enseñanza
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se espera que haga el viajero prudente antes de visitar una nación extranjera?
No preocuparse por entender la cultura del país
Depender completamente de los guías turísticos
No prepararse y simplemente ir de visita
Estudiar la lengua del país, las costumbres de la gente y los principios y creencias
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es un campo dinámico y en constante evolución en nuestro grupo de profesiones?
La contabilidad financiera
La ingeniería civil
La medicina tradicional
El servicio de orientación
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se menciona en la literatura histórica sobre los viejos tiempos?
Solo se mencionan soluciones a los problemas
Nada, la literatura histórica no menciona nada sobre los viejos tiempos
Solo se mencionan problemas actuales
Referencias a brujos, adivinos, augures, exorcistas y frenólogos
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué ha avanzado extraordinariamente en los últimos años en la resolución de problemas?
La falta de soluciones a los problemas
El uso de brujos y adivinos
La prestación de ayuda profesional
La dependencia en los métodos antiguos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se espera que haga el programa de orientación escolar con respecto a los alumnos?
Realizar un estudio sistemático y completo de sus alumnos
No ofrecerles la oportunidad de recibir ayuda individual
No proporcionarles información acerca de si mismos y de sus oportunidades
Ignorar por completo a los alumnos
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