Class 9th Maths संख्या पद्धति / Number system

1. Real numbers are known as a collection of _______ and ________.

             _____ और ______संख्याओं के संग्रह को वास्तविक संख्या कहा जाता है I

• A) 0, 1

• B) Rational Numbers , Natural Numbers / परिमेय संख्याएं , प्राकृत संख्याएं

• C) Integers, Rational Numbers / पूर्णांक , परिमेय संख्याएं

• D) Rational Numbers, Irrational Numbers / परिमेय संख्याएं, अपरिमेय संख्याएं

1. `2.निम्न में बड़ी संख्या को पहचानिए: 2¹⁰ या 10² 

Identify the greater number of the following: 2¹⁰ or 10²

• 1. (A)10²

  2. 
     

• 1. (B)2¹⁰ 

• 1. (C) दोनों समान है / Both are equal

• 1. (D)इनमें से कोई नहीं / None of these

3. निम्नलिखित में से कौन सा संख्या अपरिमेय है ?

Which of the following is an irrational number ?

• (A) √2

• (B) 3/4

• (C) 5.6

• (D) 2.5

4. संख्या 0.586 में दशमलव प्रसार किस प्रकार का है ?

What type of decimal expansion is in 0.586?

• 1. (A)सांत  / Terimanting

• (B)असांत आवर्ती  / Non terminating repeating

• (C)असांत अनावर्ती / Non terminating non repeating

• (D)उपरोक्त में से कोई नही  / None of the above

5. संख्या √11 में दशमलव प्रसार किस प्रकार का है ?

What type of decimal expansion is in √11 ?

• (A)सांत  / Terimanting

• (B)असांत आवर्ती  / Non terminating repeating

• (C)असांत अनावर्ती / Non terminating non repeating

• (D)उपरोक्त में से कोई नही  / None of the abo

6. 1.272727… को p/q के रूप में लिखिए |

Write 1.272727….. in form of p/q. 

• (A)14/11

• (B)23/8

• (C)34/5

• (D)11/24

7. √11 - √19 और  √19 - √11 को जोड़िए |

Add √11 - √19 and √19 - √11

• 1. (A)2√11 + 2√19

  2. 
     

• (B)2√11 – 2√19

• (C) 0

• (D)–2√11 + 2√19

8. √15 को √3 से गुणा कीजिए | 

Multiply √15 by √3.

• (A)

  1. 45

• (B)18

• (C)5√3

• (D)3√5

9. दिए गए व्यंजक को सरल कीजिए | 

Solve the given expression. 

(5+√3)(5-√3)

• (A)25 - √3

• (B) 2

• (C)22

• (D)3

10. 1/√3 के हर का परिमेयकरण कीजिए |

Rationalize denominator of  1/√3

• (A)√3/3

• (B)5√3

• (C)√3

• (D) 3