Quizz 2 AccEA

Qu'est-ce qui motive un Jeune Arbitre ?

• Etre valorisé

• Prendre des responsabilités

• Gagner de l'argent

• Progresser dans l'activité

Quels sont les critères de décision de la règle 8.3 ?

• Position du défenseur

  Partie du corps touché

  Intensité de la faute

  Répercussion sur le joueur ou le jeu

• Endroit du terrain où se situe la faute

  Partie du corps touché

  Moment du match

• Position du défenseur

  Intensité de la faute

  Moment du match

  Sur qui est fait la faute

Que signifie J.A.J ?

• Jeune Arbitre Joueur

• J'Arbitre Justement

• Juge Arbitre Jeune

• Juge Accompagnateur Jeune

Quelles actions dois-je faire accompagner un J.A.J ?

• Le transporter au match

• Conseiller, rassurer, encourager

• M'inscrire sur le FDME

• Protéger de l'environnement extérieur

Un J.A.J n'ose pas siffler pendant son 1er match amical, comment puis-je réagir ?

• Je le laisse et fais un bilan à la fin du match

• Je l'accompagne sur le terrain pour l'aider à prendre des responsabilités

• Je l'accompagne au centre du terrain pour siffler à sa place et voir comment il faut faire

• Je fais un bilan avec lui à la mi-temps pour lui expliquer qu'il a un rôle important et qu'il a le droit de se tromper

Le J.A.J que j'accompagne ne voit pas les marchés; Les entraineurs des 2 équipes râlent, mais cela n'embête pas le déroulé du match. Comment réagir auprès du J.A.J ?

• J'arrête le match et j'engueule l'arbitre qui ne voit rien

• Je profite de la mi-temps pour lui rappeler la règle du marcher

• J'attends la fin du match pour lui donner les axes d'amélioration au prochain match

• Je profite d'un temps mort d'une équipe pour lui dire de faire attention

Quels sont les critères des attendus de l'arbitrage ?

• Protection du joueur

• Protection du jeu

• Performance de l'arbitre

• Technique d'arbitrage

• Qualité du sifflet et la tenue de l'arbitre

Un J.A.J finit son match avec dégoût car il s'est mal passé, comment le remotiver ?

• Je le remets dès le week-end suivant sur la même catégorie, c'est dans le dur qu'on apprend

• Je prend un temps avec lui pour faire le bilan de ces qualités d'arbitre et lui dire qu'on l'accompagnera sur ses axes de travail

• Je luis dis qu'on fera le bilan plus tard quand il ira mieux

Concernant la formation des J.A.J, que faut-il favoriser ?

• L'arbitrage en binôme car il faut 2 arbitres sur une rencontre

• L'arbitrage en solo pour favoriser la prise de décision

• L'arbitrage en binôme pour rassurer les J.A.J

• L'arbitrage en solo pour que ca coute moins chère au club qui doit payer l'arbitrage

Que faut-il faire pour certifier la formation "Juge Accompagnateur Ecole Arbitrage" ?

• Assister à une grande partie de la formation

• Rien

• Faire un virement au formateur

• Rendre 5 accompagnements de J.AJ en se notant sur la FDME

• Rendre 4 accompagnements de J.AJ en se notant sur la FDME