UAS Bahasa Indonesia AP

1. Kalimat efektif untuk pengantar penulisan tujuan karya tulis adalah....

• a. Tujuan daripada penulisan ini adalah sebagai berikut.....

• b. Karena itu tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut....

• c. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini dapat dikemukakan sebagai berikut....

• d. Di muka telah dikemukakan latar belakang permasalahan. Adapun tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut....

• e. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut

2. Akhir-akhir ini masalah limbah menjadi topik utama di media cetak maupun media elektronik. Akibat kemajuan bidang industri dan teknologi, maka limbah pun mulai menjadi masalah.

Paragraf di atas merupakan bagian pendahuluan pada karya tulis yaitu....

• a. kegunaan penelitian

• b. manfaat penulisan

• c. tujuan penulisan

• d. latar belakang masalah

• e. sistematika

11. Anak itu berjalan cepat menuju pintu rumahnya karena merasa khawatir seseorang akan memergoki kedatangannya. Sedikit susah payah dia membuka pintu itu. Ia begitu terkejut ketika daun pintu terbuka seorang lelaki berwajah buruk tiba-tiba berdiri di hadapannya. Tanpa berpikir panjang ia langsung mengayunkan tinjunya ke arah perut lelaki misterius itu. Ia semakin terkejut karena ternyata lelaki itu tetap bergeming. Raut muka lelaki itu semakin menyeramkan, bagaikan seekor singa yang siap menerkam. Anak itu pun memukulinya berulang kali hingga ia terjatuh tak sadarkan diri

Teks di atas termasuk jenis karangan ……..

• A. Narasi

• B. Persuasi

• C. Argumentasi

• D. Eksposisi

• E. Deskripsi

12.Bahtsul masail sendiri merupakan forum diskusi keagamaan yang sudah mendarah daging di pesantren. Di dalamnya, dibahas persoalan-persoalan masyarakat yang membutuhkan tinjauan keagamaan secara ilmiah, rinci, dan terukur. Perlu diketahui pula bahwa sebagian besar topik yang muncul didasarkan atas laporan, aduan, atau keluhan masyarakat tentang persoalan agama, sosial, budaya, hingga ekonomi. Bisa dikatakan bahwa bahtsul masail sesungguhnya merupakan cara khas pesantren untuk menyuarakan aspirasi masyarakat melalui perspektif agama.

Teks di tas merupakan jenis paragraf….

• A. Narasi

• B. Persuasi

• C. Deskripsi

• D. Eksposisi

• E. Novel

13. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.

Ide pokok paragraf tersebut adalah....

• A. cara menyimpan brokoli

• B. fungsi garam dan penirisan brokoli

• C. cara mempertahankan warna brokoli

• D. daya tahan brokoli

• E. cara membersihkan brokoli

14. Pada akhirnya Alif mampu … pertaruhan dengan Raja untuk … foto Sarah, seorang gadis cantik keponakan Tuan Rais.Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat ruang rumpang di atas ialah …

• A. Memenangkan, mendapatkan

• B. Menang, dapat

• C. Dimenangkan, didapatkan

• D. Menang, didapatkan

• E. Memenangkan, dapat

16. Suplemen ini memiliki berbagai khasiat seperti melancarkan peredaran darah, … nafsu makan, dan meningkatkan daya tahan tubuh.Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi kekosongan pada kalimat di atas ialah …

• A. Menambahkan

• B. Menambahi

• C. Menambah

• D. Ditambahkan

• E. Ditambahi

Kalimat yang menjadi pokok pembicaraan dalam setiap paragraf disebut kalimat ....

• utama

• penjelas

• tambahan

• majemuk

Perhatikan paragraf berikut.

(1) Istilah kesalahan dan kekeliruan dalam analisis berbahasa memiliki persamaan dan perbedaan.

(2) Keduanya sama-sama merupakan bentuk bahasa yang menyimpang dari kaidah yang berlaku.

(3) Analisis kesalahan berbahasa merupakan kegiatan yang sangat penting dalam ilmu bahasa.

(4) Penyimpangan pada kesalahan bersifat sistematis, sedangkan pada kekeliruan bersifat tidak sistematis.

(5) Durasi penyimpangan pada kesalahan bersifat lama, dan pada kekeliruan bersifat sementara.

(6) Dari segi perbaikannya, kesalahan hanya dapat diperbaiki dengan bantuan dari luar, kekeliruan dapat

diperbaiki sendiri oleh pemakai bahasa yang bersangkutan.

(7) Jadi, jelaslah bahwa dalam analisis kesalahan berbahasa istilah kesalahan dibedakan dengan kekeliruan.

Paragraf di atas dikembangkan dengan pola pengembangan….

• a. sebab-akibat

• b. perbandingan

• c. alasan-alasan

• d. definisi luas

• e. definisi proses

(1) Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa. (2) Mereka adalah orang-orang yang berkewajiban mendidik anak-anak bangsa. (3) Kebahagiaan guru adalah jika melihat anak-anak didiknya berhasil meraih cita-cita. (4) Mereka tidak pernah berharap apa-apa dari keberhasilan yang diraih oleh anak-anak didik mereka. (5) Guru sangat menentukan kecerdasan dan kemajuan bangsanya. (6) Dra. Ratna Dewanti baru saja mendapatkan penghargaan sebagai guru teladan tingkat nasional.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah

• a. kalimat (1)

• b. kalimat (3)

• c.kalimat (5)

• d. kalimat (6)