智慧財產權與軟體授權問題

下列關於公用軟體（ public domain software ）的敘述何者不正確？

• 使用者不需付費

• 使用者可以複製

• 仍受著作權保護

• 可以同時在多台電腦使用

關於「著作權」之敘述何者錯誤？

• 著作人在著作完成時即享有著作權

• 沒有申請著作權註冊，會影響著作權的取得

• 沒有申請著作權登記，不影響著作權的取得

• 是否享有著作權，權利人應自負舉證的責任

購買原版的應用程式光碟之後，下列使用方法何者符合智慧財產權的規範？

• 隨意複製到多部電腦硬碟上

• 依授權安裝到自己的電腦上

• 拷貝多份備份光碟，以備不時之需

• 透過網路分享好朋友

日本研發了新一代的保密錄影技術「CPRM」，透過此種技術可以防止具有版權的作品被任意轉錄。請問這種技術的發展是為了達到下列哪一種目的？

• 保護著作權

• 防範病毒入侵

• 維護資訊安全

• 增強電子交易安全性

免費軟體與自由軟體主要差異在於

• 免費軟體未開放原始碼，自由軟體有開放原始碼

• 免費軟體具有著作權，自由軟體不具有著作權

• 免費軟體可免費下載使用，自由軟體須付費才可使用

• 免費軟體在試用期滿，需付費購買，自由軟體無試用期限

下列何者屬於侵害智慧財產權的行為？

• 向朋友借有版權的 CD 來欣賞

• 在網路上公布自己撰寫的程式碼

• 將自己購買的軟體複製給好友使用

• 使用寬頻分享器讓多台電腦使用同一個 ADSL 帳號上網

攝影師阿宏將自己拍攝的照片貼在部落格中，並標示創用CC授權條款。請問我們可以如何使用他所分享的照片？

• 將照片轉寄給朋友，並註明拍攝者為阿宏

• 將照片集結成冊賣給出版社

• 合成數張照片，以作為自己部落格的背景

• 擷取照片中人物，作為銷售用書籍的封面插圖

下列何者屬於侵害智慧財產權的行為？

• 向朋友借有版權的CD來欣賞

• 在網路上公布自己撰寫的程式碼

• 將自己購買的軟體複製給好友使用

• 使用寬頻分享器讓多台電腦使用同一個ADSL帳號上網

大學教授可否將他人著作用在自己的教科書中？

• 只要付錢給著作權委員會就可以

• 只要是為教育目的之下有其必要性，且在合理範圍內引用，並且是經教育行政機關審定為教科書之著作內容才可

• 只要是為教育目的必要，就可以全書引用

• 只要憑良心即可

何種軟體提供使用者免費使用一段時間，期限過後必須付費才能合法繼續使用？

• 免費軟體

• 商業軟體

• 共享軟體

• 系統軟體