04GLOG_UC 4

La información sobre las palabras se representa en una red que relaciona el significado, el sonido y la ortografía. Hace referencia a:

• Modelo psicolingüístico

• Modelo triangular

• Errores del habla

La interrupción léxica hace referencia a:

• Fenómeno punta de la lengua

• Errores del habla

• Disfonía

Los circuitos cerebrales responsables de la lectura son:

• Dorsal y medial

• Dorsal anterior y medial

• Dorsal y ventral

La afasia ____________________________ se caracteriza por una afectación severa de la comprensión, repetición y una producción del lenguaje excesiva.

• Broca

• Anómica

• Wernicke

En la producción lingüística, una de las metodologías más importantes ha sido el estudio de:

• Errores del habla

• Punta de la lengua

• Vocabulario

En la dislexia aparecen dificultades en la lectura y escritura. ¿Cuál es la principal causa de ello?

• Deficiente aplicación de las reglas de fonema-grafema

• Deficiente comprensión

• Deficiente producción

Las dificultades en la programación o en la ejecución motora dando alteraciones en el rango, fuerza, tono, velocidad y precisión de los movimientos de la musculatura del habla provocando una articulación errática, se denomina:

• Disgrafia

• Disartria

• Disglosia

Exploráis a un paciente que muestra las siguientes características: "repetición de sílabas iniciales, bloqueos significativos en el discurso, no hay dificultades de articulación, pero hay dificultades en la planificación del discurso y acceso al léxico". ¿Qué tipo de trastorno sería?

• Trastorno de la comunicación

• TDAH

• Trastorno de la fluidez

¿A qué etapa del Modelo de Levelt corresponde que se elabore un mensaje prelingüístico o preverbal?

• Etapa de procesos periféricos o articulación

• Etapa de codificación lingüística o de formulación

• Etapa de planificación o conceptualización

En la escritura, a qué nivel de procesamiento corresponde: "planificar el mensaje que se quiere transmitir"

• Lingüístico

• Motor

• Conceptual