PEDAGOGÍA DEL DIÁLOGO- PAULO FREIRE
Authored by Arturo Francisco
Social Studies
Professional Development
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo describe el autor la experiencia de los pueblos indígenas en la escuela?
Feliz y enriquecedora
Triste y socavadora
Desafiante y estimulante
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué las lenguas indígenas casi desaparecen en la escuela?
Por falta de interés
Por su propia elección
Por imposición del castellano
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué problema destaca el autor en la llegada de nuevos modelos y valores?
Menosprecio de tradiciones indígenas
Aumento de la diversidad
Desarrollo tecnológico
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo puede ser la educación cómplice de la desigualdad?
Al fomentar la igualdad de oportunidades
Al promover la diversidad
Al no reconocer diferencias culturales
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Dónde se destacó la intensidad del proyecto de educación liberadora en la década del 60?
Brasil
Argentina
Chile
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el propósito de la educación según Freire?
Limitar la reflexión
Facilitar la comprensión crítica y la libertad
Mantener la opresión
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según el texto, ¿cómo puede ser la educación cómplice de la desigualdad?
Al fomentar la igualdad de oportunidades
Al no reconocer diferencias culturales
Al promover la diversidad
Al facilitar el diálogo abierto
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