Español

Se describe lo que los personajes hacen, como son, lo que piensan, etc., y cuando ellos hablan suele ser discurso indirecto, contado por un narrador. Como no vemos nada, los espacios y el tiempo son descritos o aludidos

• Texto Narrativo

• Texto dramático

Las acciones son representadas por personajes, así que las presenciamos. Se usan escenografías y vestuario, que indican tiempo y espacio. Y en lugar de que alguien nos cuente lo que los personajes dijeron, estos hablan de manera directa. El teatro suele verse en un escenario y para montar una obra hay un guión teatral que indica lo que pasa y qué dice cada personaje

• Texto Narrativo

• Texto dramático

Para que los actores que interpretan a los personajes sepan cómo deben actuar en cada parte, se usan:

• discurso indirecto

• acotaciones

• discurso directo

Selecciona el vocabulario correcto

• violencia

  habildades

  seciones

  acontecimiento

  divergente

  manifestaciones

• violencia

  habilidades

  secciones

  acontecimiento

  divergente

  manifestaciones

Selecciona el vocabulario correcto

• civilizaciones

  jerarquizar

  Constantinopla

  constelaciones

  hidrógeno

  geotérmica

  nómadas

• civilizaciones

  jerarquizar

  constantinopla

  constelaciones

  hidrogeno

  geotérmica

  nómadas

Descripción del Proceso de Investigación

1.- ​ (a)   : Se realiza este paso para seleccionar la información más importante.

2.- ​ (b)   : Se elaboran mapas y esquemas para organizar la información.

3.- ​ (c)   : Se explora internet o libros que proporcionen información.

4.- ​ (d)   : Se elige el tema y se establecen objetivos.

5.- ​ (e)   : Se redacta un texto en el cual se exponen resultados.

• Lectura de información
• Registro de investigación
• Búsqueda de información
• Planificación
• Producto de la investigación

Organiza del 1 al 5 Descripción del Proceso de Investigación

Nota: 4 y 5 van juntos

Groups:

(a) Lectura de información

,

(b) Registro de investigación

,

(c) Búsqueda de información

,

(d) Planificación y Prod de la Investigación

• Se elaboran mapas y esquemas para organizar la información.

• Se explora internet o libros que proporcionen información.

• Se redacta un texto en el cual se exponen resultados

• Se realiza este paso para seleccionar la información más importante.

• Se elige el tema y se establecen objetivos

Coloca la respuesta correcta en Verdadero o Falso

Groups:

(a) VERDADERO

,

(b) FALSO

• Los textos dramáticos deben tener un narrador que cuente la historia

• Los cuentos deben tener acotaciones para que el lector sepa que acciones realiza la persona

• Es posible encontrar obras dramáticas basadas en cuentos o novelas

• En los textos narrativos y dramáticos se cuentan historias

Coloca la oración según a qué género corresponde cada característica. Usa tu investigación

Groups:

(a) Narrativo

,

(b) Dramático

• Las acciones son representadas.

• La trama se desarrolla a través de conflictos y acciones.

• Se busca generar empatía con los personajes y sus vivencias.

• El público es parte activa de la representación.

• En la historia interviene un narrador.

• Se utiliza el lenguaje teatral.

• Su discurso principal es el directo.

• El narrador es omnisciente y conoce todos los detalles de la historia.

• La historia se cuenta en tercera persona.

• El objetivo es contar una historia de forma detallada y descriptiva.

• Los personajes tienen diálogos y monólogos.

• Los personajes tienen roles definidos.

• Se utiliza el lenguaje literario para describir los sucesos.

• Los personajes tienen un desarrollo psicológico detallado.

• Se relatan los hechos de forma cronológica.

• Se describen los escenarios y el tiempo.

​ (a)   Conocer más sobre cierto tema.

​ (b)   Planificación, búsqueda de información, lectura de información, registro de información y producto de la información.

​ (c)   Compartes tu trabajo a tu público.

• Propósitos de una investigación:
• Pasos de una investigación:
• Beneficios de compartir lo investigado: