113春國三國文0127課前考

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5th Grade

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113春國三國文0127課前考

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5th Grade

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韓予 韓予

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25 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「夫投膠以變濁,不如澄其源而濁變之愈也;揚湯以止沸,不如絕其薪而沸止之速也。是以勞心於服遠者,莫若修近而其遠自來;多方以救失者,莫若改行而其失自去。」根據這段文字,下列何者最符合作者的觀點?

勞心服遠,近者自來

投膠變濁,勝於澄源

揚湯止沸,不如絕薪

多方救失,其失自去

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「人之學文,其功力所能至者,陳理義必明當,布置取捨、繁簡廉肉不失法,吐辭雅馴不蕪而已。古今至此者,蓋不數數得。」這段話主要在說明下列何者?

說理議論文的創作步驟

古今學文者的文章樣貌

文體形式的運用與取捨

好文章所需具備的條件

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「世人以竹、木、牙、骨之類為『叫子』,置人喉中吹之,能作人言,謂之『嗓叫子』。嘗有病瘖1者,為人所誣,煩冤無以自言。聽訟者試取叫子,令嗓之,作聲如傀儡子2,粗能辨其一二,其冤獲伸。此亦可記也。」根據這段文字,下列有關「叫子」的敘述,何者無法明確得知?

古人製作叫子是為了協助聽訟者斷案

因置於喉部,能出人聲,故又稱嗓叫子

製作叫子的材料有竹、木、牙、骨

能幫助因生病而不能說話的人發聲

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

有盜年羹堯大將軍坐騎者,為岳鍾琦部所執,將科以刑。知之即索此人,     因語曰:「此人敢盜余坐騎,膽量可知,故吾宥其罪,用其所長,料必能達成此一使命也。」其識人、推恩也,悉類此。根據文意脈絡判斷,畫線處應填入下列何者最恰當?

慎審之,憫其迫於饑寒,乃縱而歸之

先釋其罪,並賞一官,飭其率兵往劫敵營,全勝而回

令縛於地,縱馬往來其側以懾之,盜驚悸股慄

命為車駕,兼飼坐騎,以折其罪

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「余猶及見老儒先生,自言其少時,欲求史記漢書而不可得,幸而得之,皆手自書,日夜誦讀,惟恐不及。近歲市人轉相摹刻諸子百家之書,日傳萬紙,學者之於書,多且易致如此,其文詞學術,當倍蓰於昔人,而後生科舉之士皆束書不觀,游談無根,此又何也?」下列敘述何者最符合這段文字的意旨?

喜見印刷術進步,學術創作大量增加

感嘆讀書風氣日下,與書籍出版量不成正比

自傷書本取得不易,學識難與後輩抗衡

讚許後生可畏,高談闊論,縱橫無礙

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「書,飢讀之以當肉;寒讀之以當裘;孤寂而讀之,以當友朋;幽憂而讀之,以當金石琴瑟也。」這句話的涵義,與下列何者最接近?

紙上得來終覺淺,方知此事要躬行

讀書百遍義自現,尋根求源探其妙

求學當如飢索食,問道應似寒需衣

處逆何妨將書讀,興味來時百憂除

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

初某學者仍留著前朝的舊髮式,拖著一條辮子去北大授課,學生哄堂大笑,他說:「我的辮子一剪就沒有了,但你們心中的辮子恐怕就沒有那麼容易剪掉了。」他話中的涵義,與下列何者最接近?

察小人之過,易;知君子之過,難

復舊時之制,易;立今世之制,難

剃一人之髮,易;剃萬人之髮,難

破山中之賊,易;破心中之賊,難

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