Pre test Modul 2

Pre test Modul 2

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pre & Post Test QCC

Pre & Post Test QCC

Professional Development

10 Qs

Peran Pendidikan Tinggi di Era Revolusi Industri 4.0

Peran Pendidikan Tinggi di Era Revolusi Industri 4.0

Professional Development

10 Qs

Pre Test Financial Planning for Mental Health

Pre Test Financial Planning for Mental Health

Professional Development

10 Qs

Pre Test Basic (Public)

Pre Test Basic (Public)

Professional Development

10 Qs

Soal PPPK Pedagogik 4

Soal PPPK Pedagogik 4

Professional Development

15 Qs

Self Development CS Oktober 2022

Self Development CS Oktober 2022

Professional Development

10 Qs

Pre / Post Test Training Back To Class

Pre / Post Test Training Back To Class

Professional Development

10 Qs

FLSP-Great Giant Foods 2023

FLSP-Great Giant Foods 2023

Professional Development

10 Qs

Pre test Modul 2

Pre test Modul 2

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Practice Problem

Hard

Created by

Lila Mika

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Indikator Pencapaian Kompetensi dibuat untuk

Memastkan Tujuan pembelajaran sudah tercapai

Membuat Pengukuran yang terarah

Memudahkan dalam merancang asesmen

semua benar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Saat merancang asesmen kita menentukan hal - hal berikut, kecuali ...

Indikator pencapaian kompetensi

Pertanyaan pemantik

Alat ukur yang akan dicapai

Panduan asesmen untuk murid

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hal utama yang wajib diperhatikan dalam pembuatan langkah pembelajaran ?

urutan yang terstuktur sehingga peserta didik mendapatkan pemahaman yang runtut

Media & metode yang selalu bervariasi agar peserta didik selalu antusias

Menyertakan kuis & asesmen formatif untuk memantau peserta didik

Melibatkan peserta didik secara aktif dalam kegiatan pembelajaran

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bu Ani sedang mempelajari modul ajar yang didapatkannya dari Platfom Merdeka Beajar. Salah satu kegiatan yang didapatkannya adalah cara membuat ikan asin secara tradisional. Sekolah Bu Ani berada di daerah pertanian yang jauh dari laut sehingga kesulitan untuk melakukan kegiatan yang sama dengan modul ajar tersebut. Salah satu hasil alam yang melimpah di daerah Bu Ani adalah Sawi. Bu Ani mengajak peserta didik untuk membuat asinan sawi. Upaya modifikasi modul ajar yang iajarkan Bu Ani dengan memperhatikan ...

Pembelajaran Kontekstual

Pemahaa Pembelajaran

Pembelajaran Berkesinambungan

Konten Isi Pembelajaran

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan - pernyataan di bawah ini terkait keunggulan media Ajar !

  1. 1. Bermamfaat untuk memberikan pengalaman sensorik

  2. 2. Memudahkan peserta didik untuk memahami materi yang berkaitan dengan fenomena alam

  3. 3. Lebih disukai peserta didik karena melibatkan pengalaman audio visual yang disesuaikan dengan perkembangan peserta didik

  4. 4. Mudah dipahami karena disajikan menggabungkan gambar, suara dan teks

  5. Berdasarkan pernyataan diatas, keunggulan menggunakan media ajar video di tunjukkan pada nomor ...

1 dan 2

3 dan 4

1 dan 3

2 dan 4

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut ini :

  1. Membuktikan pemahaman yang dicapai setelah mempelajari topik tertentu

  2. 2. Meningkatkan motivasi intrinsik peserta didik

  3. 3. Menjadi umpan balik proses pembelajaran

  4. 4. Membantu dalam menjelaskan mamfaat pembelajaran dan tujuan pembelajaran

  5. Pernyataan diatas yang terkait mamfaat dari pernyataan pemantik ditunjukkan oleh nomor...

1 dan 3

1 dan 4

1 dan 2

3 dan 4

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pak Anto adalah seorang guru IPA kelas 6. Pak Anto sedang menyampaikan pembelajaran mengenai perubahan wujud benda. Pertanyaan pemantik yang dapat digunakan oleh Pak Anto dalam proses pembelajaran tersebut adalah ...

Bagaimana cara mengubah air menjadi es ?

Apakah suhu mempengaruhi perubahan wujud benda ?

Bagaimana hubungan suhu dengan perubahan wujud benda ?

Apakah udara bisa mengalami erubahan wujud ?

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?