Pre tes Refleksi Pembelajaran

Bu Maria adalah seorang guru bahasa SMP. Bu Maria ingin mengajak peserta didiknya untuk melakukan refleksi pembelajaran. Bu Maria telah menyiapkan beberapa pertanyaan untuk memandu proses refleksi pembelajaran tersebut. Bagi peserta didik, refleksi pembelajaran yang dirancang oleh Bu Maria merupakan kegiatan baru, dan mereka tidak terbiasa untuk mengungkapkan apa yang mereka rasakan sehingga dalam proses refleksi yang berlangsung, peserta didik cenderung diam dan tidak berbagi secara lisan. Apa yang dapat dilakukan oleh Bu Maria sehingga proses refleksi pembelajaran ini tetap dapat berlangsung dengan baik?

• Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyampaikan hasil refleksi secara
       tertulis bagi yang bersedia.
  
  

• Menunjuk beberapa peserta didik untuk menyampaikan secara lisan hasil refleksinya.

• Menutup sesi refleksi setelah memastikan tidak ada peserta didik yang mau menyampaikan
      secara lisan.

• Meminta semua peserta didik untuk mencatat pertanyaan panduan dan menjawabnya    
       kemudian dikumpulkan besok paginya. 

Pak Ahmad adalah seorang guru sosiologi SMA. Pak Ahmad telah menyiapkan beberapa pertanyaan untuk memandu proses refleksi tersebut. Pada hari tersebut Pak Ahmad merupakan guru terakhir yang masuk di kelas sebelu menjelang jam pulang. Ketika menjelang akhir pembelajaran, Pak Ahmad pun mengajak peserta didiknya untuk melakukan refleksi bersama, namun suasana kelas pada saat itu cukup panas dan riuh. Apa yang dapat dilakukan Pak Ahmad untuk mencipkan kondisi kelas sehingga peserta didik tenang, dan dapat mencari posisi yang nyaman untuk melakukan refleksi?

• Meminta peserta didik mencatat pertanyaan-pertanyaan penduan refleksi dan menyelesaikannya di rumah.
  
  

• Meminta peserta didik untuk masuk sesi refleksi tanpa mengkondisikan suasana kelas yang panas dan riuh.
  
  

• Mengkondisikan peserta didik untuk mulai duduk tenang dan mencari posisi yang nyaman untuk melakukan refleksi.
  
  

• Mengajak peserta didik untuk hadir lebih awal ke sekolah besok pagi untuk sesi refleksi bersama di kelas

Perhatikan beberapa pertanyaan berikut :
1. Saya paling puas saat berhasil  melakukan…

2.Cara yang paling membantu saya dalam memahami topic ini adalah ….
3. Saya masih perlu belajar lagi saat melakukan ….
4. Target saya pada pembelajaran selanjutnya adalah….
5. Saat belajar minggu ini, saya berhasil melakukan ….
Pertanyaan yang tidak tepat ditanyakan saat refleksi bersama murid fase A adalah ….

• 1 dan 2

• 3 dan 5

• 2 dan 4

• 2 dan 5

Perhatikan pertanyaan berikut ini :
    1. Apa saja yang kamu ketahui tentang materi ini sebelumnya?
    2. Bagaimana perasaan kamu tentang pembelajaran hari ini ?
    3. Tahapan apa yang kamu lalui untuk menghasilkan tugas/ projek ini?
    4. Bagian mana dari pembelajaran hari ini yang kamu sukai?
    5. Kamu ingin memperbaikan perihal ketelitian, bukan?
    6. Kamu suka kan saat ibu suruh menggambar?

Pertanyaan di atas yang KURANG TEPAT untuk mengajak peserta didik berefleksi terkait pengalaman belajar yang sudah di alami adalah ….

• 1 dan 2

• 3 dan 4

• 5 dan 6

• 1 dan 3

Berikut ini yang tidak dilakukan pendidik ketika meminta peserta didik untuk melakukan refleksi adalah ….

• Merancang pertanyaan refleksi sesuai dengan fase pemahaman peserta didik.

• Menciptakan suasana yang nyaman bagi peserta didik untuk berefleksi.

• Meminta semua peserta didik untuk menyampaikan/menunjukkan hasil refleksinya.

• Menyiapkan beberapa pertanyaan pemandu refleksi bagi peserta didik.