แบบทดสอบพระพุทธศาสนา ม.2 หน่วยที่ 7

ช่วงเวลาใดไม่เหมาะสมในการฝึกการบริหารจิตและการเจริญปัญญา

• ช่วงเช้าตรู่ หลังตื่นนอน
• ช่วงเย็น หลังจากทำการบ้านเสร็จ
• ช่วงบ่าย หลังรับประทานอาหารกลางวัน
• ช่วงสาย ก่อนรับประทานอาหารกลางวัน

ท่านั่งแบบใดเหมาะสำหรับผู้ที่เริ่มฝึกสมาธิตามหลักอานาปานสติ

• นั่งหมอบ
• นั่งขัดบัลลังก์
• นั่งขัดสมาธิเพชร
• นั่งขัดสมาธิธรรมดา

บุคคลในข้อใดฝึกการบริหารจิตแบบอานาปานสติได้อย่างถูกต้อง

• ปัดนั่งสมาธิคิดหาแนวทางแก้ปัญหาที่ตนกำลังเผชิญ
• ปานนั่งสมาธิโดยการแทงจิตอยู่ที่การกำหนดลมหายใจเข้า-ออก
• ปอนั่งสมาธิพร้อมทั้งคิดคาดคะเนว่าพรุ่งนี้ครูจะออกข้อสอบอย่างไร
• ป้องนั่งสมาธิพร้อมกับจินตนาการว่าอดีตชาติของตนเป็นชาวบ้านบางระจัน

ข้อใดกล่าวถึงวิธีการปฏิบัติตนในการบริหารจิตและการเจริญปัญญาได้ถูกต้อง

• เลือกเวลาตามความสะดวก
• ปฏิบัติในสถานที่ที่ตนเองชอบ
• มุ่งคิดแต่เรื่องที่เป็นกังวลเท่านั้น
• ไม่จำเป็นต้องนิมนต์พระสงฆ์มาให้ศีล

การคิดแบบโยนิโสมนสิการแบบใดช่วยให้รู้ถึงสาเหตุของการเกิดทุกข์

• คิดแบบอยู่ในปัจจุบัน
• คิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัย
• คิดแบบคุณโทษและทางออก
• คิดแบบคุณค่าแท้ คุณค่าเทียม

"มาญ่าไปประกวดร้องเพลงแต่ไม่ผ่านรอบ 8 คนสุดท้าย" จากข้อความนี้มาญ่าควรใช้วิธีคิดอย่างไรพัฒนาตนเองให้ดียิ่งขึ้น

• คิดแบบคุณค่าแท้ คุณค่าเทียม
• คิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ
• คิดแบบอรรถสัมพันธ์
• คิดแบบอยู่ในปัจจุบัน

"พระดังที่มีคนนับถือมาก แต่พอใจเพียงเท่านี้ มิได้ฝึกฝนเพื่อให้บรรลุธรรมขั้นสูง" จากข้อความนี้บุคคลดังกล่าวเปรียบได้ดั่งส่วนใดของต้นไม้

• เปลือกไม้
• แก่นไม้

• กระพี้
• กิ่งใบ

พฤติกรรมของบุคคลในข้อใดที่เกิดจากการฝึกบริหารจิตและการเจริญปัญญา

• แนนเป็นคนโกรธง่ายแต่หายเร็ว
• นุ่นเป็นคนสุภาพเรียบร้อยและขี้เกรงใจ
• นิคเป็นคนใจเย็น แก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้เก่ง
• นอตเป็นคนว่องไว กระวีกระวาด และลนลานง่าย

การสมาทานศีลก่อนฝึกสมาธิมีประโยชน์อย่างไร

• ทำให้จิตบริสุทธิ์ผุดผ่องพร้อมทำสมาธิ
• ระลึกถึงหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า
• ทำให้ตัดความกังวลใจและทำสมาธิได้ดีขึ้น
• เป็นการสั่งสมบุญบารมีและบรรลุธรรมได้ง่าย

การคิดแบบปลุกเร้าคุณธรรม มีความสอดคล้องกับการคิดแบบได้

• การคิดวิเคราะห์
• การคิดสังเคราะห์
• การคิดจำแนกแจกแจง
• การคิดสร้างสรรค์