Search Header Logo

Эпос ПКРЛ 2тема

Authored by Zebo Madrahimova

World Languages

University

Used 2+ times

Эпос ПКРЛ 2тема
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Цельность как признак текста предполагает:

единство предмета речи: все предложения объединены темой и основной мыслью

что сообщение по замыслу автора передано полностью, не требует дополнения или продолжения

текст – это сложный объект, который состоит из двух и более предложений, необходимых для полного раскрытия замысла автора

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Какой из перечисленных признаков является частью текста?

Цветные рисунки

Слова и предложения

Звуки природы

Слово «попугай»

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Что из перечисленного является преимуществом традиционного метода обучения

учащиеся получают шаблонные знания, которые не могут быть использованы для решения разносторонних задач и проблем

ориентированность обучения на запоминание, а не на мышление

не способствуют развитию творческих способностей, самостоятельности и активности обучающегося

возможность обхвата большого объема информации за короткий промежуток времени

формирование репродуктивного стиля познавательной деятельности обучающегося

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Выберите методы стимулирования и мотивации поведения и деятельности

Педагогическое требование, общественное мнение, приучение, упражнение, создание воспитывающих ситуаций

Беседа, лекции, диспуты, метод примера

Познавательные игры, анализ жизненных ситуаций, создание ситуаций успеха, учебные требования, поощрение и порицание

Соревнование, поощрение, наказание

Нет правильного ответа

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Вид взаимодействия преподавателя с обучающимися в инновационном методе обучения

учитель и ученик

носитель знаний и наставник

преподаватель и обучающийся

носитель знаний и коллега

педагог и ученик

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления

Образование

Учение

Преподавание

Формирование

Деятельность

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Основой обучения критическому мышлению являются три фазы

Обучение, воспитание, развитие

Преподавание, учение, деятельность

Вызова, осмысления, размышления

Определение, активизация, закрепление

Активизация, развитие, закрепление

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?