Эпос ПКРЛ 2тема

Цельность как признак текста предполагает:

• единство предмета речи: все предложения объединены темой и основной мыслью

• что сообщение по замыслу автора передано полностью, не требует дополнения или продолжения

• текст – это сложный объект, который состоит из двух и более предложений, необходимых для полного раскрытия замысла автора

7. Какой из перечисленных признаков является частью текста?

• Цветные рисунки

• Слова и предложения

• Звуки природы

• Слово «попугай»

Что из перечисленного является преимуществом традиционного метода обучения

• учащиеся получают шаблонные знания, которые не могут быть использованы для решения разносторонних задач и проблем

• ориентированность обучения на запоминание, а не на мышление

• не способствуют развитию творческих способностей, самостоятельности и активности обучающегося

• возможность обхвата большого объема информации за короткий промежуток времени

• формирование репродуктивного стиля познавательной деятельности обучающегося

Выберите методы стимулирования и мотивации поведения и деятельности

• Педагогическое требование, общественное мнение, приучение, упражнение, создание воспитывающих ситуаций

• Беседа, лекции, диспуты, метод примера

• Познавательные игры, анализ жизненных ситуаций, создание ситуаций успеха, учебные требования, поощрение и порицание

• Соревнование, поощрение, наказание

• Нет правильного ответа

Вид взаимодействия преподавателя с обучающимися в инновационном методе обучения

• учитель и ученик

• носитель знаний и наставник

• преподаватель и обучающийся

• носитель знаний и коллега

• педагог и ученик

Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления

• Образование

• Учение

• Преподавание

• Формирование

• Деятельность

Основой обучения критическому мышлению являются три фазы

• Обучение, воспитание, развитие

• Преподавание, учение, деятельность

• Вызова, осмысления, размышления

• Определение, активизация, закрепление

• Активизация, развитие, закрепление

Определите вид инновационного метода обучения, который не имеет заранее определенной и детальной структуры, где учитель (координатор) определяет только общие параметры и указывает оптимальные пути решения проблем

• Метод портфолио

• Метод проекта

• Креативные проекты

• Проблемно-поисковые методы обучения

• Нет правильного ответа

Какой художественный приём является основным в романе 'Война и мир'?

• Символизм

• Антитеза

• Ирония

• Метафора

Какой литературный род предназначен для сценического воплощения?

• эпос

• драма

• лирика