Los sonidos y la música nos acompañan.

• Al año de nacer

• Desde que nacemos

• A los dos años de nacer

DEFINICIÓN DE MÚSICA

• melodía, ritmo y armonía, combinados

• Todo aquello que suena con cierta cadencia, con lo que la música no requiere de una melodía concreta.

• Azul y verde son correctas

• Ninguna es correcta

¿QUÉ OBJETIVOS DEBES MARCARTE COMO EDUCADOR INFANTIL PARA QUE EL NIÑO INCORPORE LA EXPRESIÓN MUSICAL EN SU VIDA DE 0 A 3 AÑOS?

• Que aprendan a trasladar a diferentes contextos los sentimientos y emociones que les producen los sonidos

• Que el niño experimente las propiedades sonoras de su propio cuerpo y de los objetos del entorno.

• Que aprendan a cantar y las notas musicales

• Todas son falsas.

¿QUÉ OBJETIVOS DEBES MARCARTE COMO EDUCADOR INFANTIL PARA QUE EL NIÑO INCORPORE LA EXPRESIÓN MUSICAL EN SU VIDA DE 3 A 6 AÑOS?

• Que aprendan a trasladar a diferentes contextos los sentimientos y emociones que les producen los sonidos

• Que el niño experimente las propiedades sonoras de su propio cuerpo y de los objetos del entorno.

• Que aprendan a cantar y las notas musicales

• Todas son falsas.

EL TSEI DEBE REALIZAR ACTIVIDADES MUSICALES DURANTE EL PRIMER AÑO DE VIDA DEL NIÑO/A, PARA LO QUE DEBE APLICAR

• CANCIONES SUAVES Y TRANQUILAS AL ALIMENTARLO O DORMIRLO.

• DARLE RITMO A LO QUE SE CANTA UTILIZANDO PEQUEÑOS PULSOS O GOLPESITOS

• USAR MÚSICA DURANTE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA, CANTÁNDOLES MIENTRAS COMEN O SE LES CAMBIA. ES MUY PLACENTERO.

• TODAS SON CIERTAS

VERDADERO O FALSO ,CUANDO LOS BEBES COMIENZAN A EMITIR SONIDOS , SON INTENCIONADOS, Y DEBEMOS ACOMPAÑARLOS Y REFORZARLOS CON JUEGOS DONDE ESTÉ PRESENTE LA SONORIDAD, EL RITMO Y LA MÚSICA.

• VERDADERO

• FALSO

LOS RUIDOS BRUSCOS SON RECOMENDABLES PARA EL DESARROLLO MUSICAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.

• VERDADERO

• FALSO

EL SONIDO ES

• La Sensación o impresión producida en el oído por un conjunto de vibraciones que se propagan por un medio estático.

• El eco de la vibración de la voz.

• Todas son falsos

• La Sensación o impresión producida en el oído por un conjunto de vibraciones que se propagan por un medio elástico, como el aire.

Los niños y las niñas de 0 a 6 años, para que asimilen los sonidos pasarán por un proceso donde aparecerán una serie de elementos.Tienen que ser capaces de:

• Crear , emitir y contar.

• • Escuchar. Imitar.

    Reconocer.

  • Reproducir.

  • Crear.

• Escuchar, dialogar, conversar, crear.

• Escuchar, emitir, crear, dialogar,

Cada niño/a aprenderá a escuchar, imitar, reconocer., reproducir.

• crear según su momento evolutivo

• Verdadero

• Falso