Asesmen Formatif - Beriman kepada Rasul Alloh - PAI SD Kelas 4

Asesmen Formatif - Beriman kepada Rasul Alloh - PAI SD Kelas 4

4th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Beriman Kepada Rasul-rasul Allah

Beriman Kepada Rasul-rasul Allah

4th Grade

15 Qs

Panduan Daripada Allah

Panduan Daripada Allah

1st - 12th Grade

25 Qs

KBK 4 FIQ & TAU (Minggu 14-17)

KBK 4 FIQ & TAU (Minggu 14-17)

4th Grade

16 Qs

sejarah nabi

sejarah nabi

4th Grade

15 Qs

Kls 4 Bab 7 Iman kepada Rasul

Kls 4 Bab 7 Iman kepada Rasul

4th Grade - University

15 Qs

LATIHAN PAI KELAS 4 SEMESTER 2 KUMER

LATIHAN PAI KELAS 4 SEMESTER 2 KUMER

4th Grade

20 Qs

Beriman kepada Rasul Pendidikan Islam T3 (Part 2)

Beriman kepada Rasul Pendidikan Islam T3 (Part 2)

1st - 11th Grade

20 Qs

IMAN KEPADA RASUL ALLAH

IMAN KEPADA RASUL ALLAH

4th Grade

20 Qs

Asesmen Formatif - Beriman kepada Rasul Alloh - PAI SD Kelas 4

Asesmen Formatif - Beriman kepada Rasul Alloh - PAI SD Kelas 4

Assessment

Quiz

Religious Studies

4th Grade

Medium

Created by

puput umi

Used 174+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

Ada sahabatmu berkata, “Di saku celanaku ada uang sebanyak sepuluh ribu rupiah.” Hatimu membenarkan yang diucapkan sahabatmu. Itu berarti kamu percaya ada uang dalam saku. Apa arti iman dalam cerita tersebut?
Tahu
Percaya
Melihat
Memiliki

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

Iman kepada rasul-rasul Allah berarti kalian percaya bahwa Allah mengutus rasul-rasul-Nya sebagai teladan dan contoh bagi manusia. Apa yang dimaksud dengan iman kepada rasul-rasul Allah?
Percaya bahwa rasul adalah contoh buruk
Percaya bahwa rasul adalah teladan dan contoh
Tahu bahwa rasul hanya manusia biasa
Tidak percaya bahwa rasul diutus oleh Allah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

Mengapa iman kepada rasul-rasul Allah dianggap sebagai teladan dan contoh bagi manusia?
Karena mereka memiliki kekuatan super
Karena mereka adalah manusia biasa seperti kita sehingga bisa ditiru
Karena mereka tidak memiliki kelemahan
Karena mereka tidak seperti manusia biasa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

Di sekolah, Adi selalu menjadi teman yang bisa diandalkan oleh semua orang. Suatu hari, gurunya memberikan tugas kepada setiap siswa untuk membawa pulang buku-buku teks. Adi mendapatkan satu buku tambahan, dan temannya, Maya, tidak memiliki buku. Tanpa ragu, Adi memberikan bukunya kepada Maya dan berkata, "Kamu bisa mengembalikannya besok ya, Maya." Apa yang dapat dihubungkan dengan sifat Amanah dari kisah Adi?
Adi selalu menjadi teman yang bisa diandalkan oleh semua orang
Adi tidak pernah berbohong dan menceritakan kejadian sebenarnya
Adi memberikan bukunya kepada Maya dan meminta dikembalikan
Adi selalu membantu teman-temannya yang kesulitan.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

Hari itu, di taman bermain, Rina kehilangan bonekanya yang sangat disukainya. Temannya, Faisal, menemukan boneka tersebut di semak-semak. Faisal tidak ragu untuk segera mengembalikan boneka itu kepada Rina. Rina sangat senang dan berterima kasih kepada Faisal. Apa yang dapat dihubungkan dengan sifat Sidik dari kisah Faisal?
Faisal menemukan boneka di semak-semak
Faisal segera mengembalikan boneka kepada Rina
Rina kehilangan bonekanya di taman bermain
Rina sangat senang dan berterima kasih kepada Faisal.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

Suatu hari di sekolah, ketika sedang istirahat, Dinda menemukan dompet di dekat meja guru. Dia membuka dompet itu dan menemukan kartu identitas pemiliknya. Tanpa ragu, Dinda membawa dompet tersebut ke kantor guru dan menyerahkannya kepada guru piket. Apa yang dapat dihubungkan dengan sifat Tablig dari kisah Dinda?
Dinda menemukan dompet di dekat meja guru
Dinda membawa dompet tersebut ke kantor guru
Dinda membuka dompet dan melihat kartu identitas pemiliknya
Dinda menyerahkan dompet kepada temannya.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

Hari itu, di sekolah, Aisyah mendapat tugas untuk menjadi ketua kelas dalam sebuah proyek bersama. Aisyah dengan penuh tanggung jawab menyusun rencana kerja, memimpin rapat, dan memastikan semua teman-temannya terlibat aktif. Dia juga memberikan motivasi kepada teman-temannya agar bekerja dengan baik. Proyek itu selesai dengan sukses, dan semua orang merasa bangga dengan Aisyah. Apa yang dapat dihubungkan dengan sifat Fatanah dari kisah Aisyah?
Aisyah mendapat tugas untuk menjadi ketua kelas
Aisyah menyusun rencana kerja dengan penuh tanggung jawab
Aisyah memberikan motivasi kepada teman-temannya
Proyek itu selesai dengan sukses dan semua orang merasa bangga dengan Aisyah.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?