1-30 ғылым

Тарихты оқытқанда нақты түсінік туғызып, оқиғаны көрнекті түрде қабылдауға жәрдемдесетін-

• Көркем әдебиет

• Оқулық

• Көркем фильм

• Тарихи құжат

• Көрнекілік

Қырғыз және қазақ халқының әдеби мұраларын жинап зерттеген ағартушы ғалым кім?

• Алтынсарин Ы.

• Уәлиханов Ш.

• Ильминский П.И

• Макаренко А.С

• Горький М.

«Дидактикалық очерктер» еңбегінің авторы кім?

• Т.Тұрлығұлов

• А.С.Макаренко

• Р.Г.Лемберг

• Ы.Алтынсарин

• Н.К.Крупская

Қазақстанда тарих ғылымының қалыптасуына үлес қосқан, тұңғыш мектеп курсының бағдарламасын жасаған кім?

• С.Ибрагимов

• Е.Бекмаханов

• Ы.Алтынсарин

• С.Ж.Асфендияров

• А.П.Чижов

Мектепте оқытуды ұйымдастыру формасы-

• сабақ

• факультатив

• сыныптан жұмыстар

• баяндама

• семинар, конференция

Мектепте тарихты оқытуға қойылатын талаптар:

• оқушыларға берік ғылыми білім беру

• барлық жауап дұрыс

• ойлау қабілетін дамыту

• өздігінше жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру

• оқушыны жан-жақты дамыту

Сабақтың негізгі буындарын ата:

• сабақтың мақсаты мен міндеті

• барлық жауап дұрыс

• мазмұны

• оқыту әдістері мен тәсілдері

• оқып үйрену қызметін ұйымдастыру

Тақырыптың мазмұндылығы, түсініктілігі, тартымдылығы- бұл сабаққа қойылатын  талаптардың қай тобына жатады?

• методологиялық

• ғылыми-теориялық және саяси идеялық

• оқушылардың білімі мен даму дәрежесіне

• мұғалімнің педагогикалық мінез-құлқына

• сабақ типтері

Мұғалімнің педагогикалық мінез-құлқына қандай талап сәйкес келеді?

• Сыныпты меңгеруі, дауыс ырғағы, жүріс-тұрысы

• Иллюстрациямен жұмыс, хронологияны меңгерту, қайталау

• Оқиғаның толықтай талдануы, фактілердің дәлдігі

• Оқулықпен жұмыс, көркем әдебиетті пайдалану

• Дағдылар мен шеберлікті қалыптастыру

> Курсты немесе жаңа бір бөлімді бастағанда қандай сабақ түрін пайдаланған тиімді?

• кіріспе

• талдау

• жинақтап-қорыту

• бақылау

• аралас