9° Diagnóstico

1. 1.Una persona vio la imagen A y, cuando le pidieron armar un grupo, clasificó los elementos como en la imagen B.

¿Cuál fue el criterio de esa persona?

• a. Herramientas, materia prima.

• b. Trabajo realizado, seres vivos.

• c. Relación con el cuerpo humano.

• d. Proceso y resultado final.

2. 2. Otra persona relacionó el serrucho con la madera y la carretilla con la manzana. ¿Qué tipo de relación encontró?

• a. Imágenes que nombran objetos del campo.

• b. Imágenes que califican objetos del campo.

• c. Imágenes que expresan acciones con materiales.

• d. Imágenes que designan la cantidad de trabajo.

• 3.Lea los poemas y resuelva:

• El poema de Luis Cernuda, es del siglo XX porque ...

  
  

• a. está dedicado a un personaje del Renacimiento, como el poema de Quevedo.

• b. tiene rima consonante en los versos pareados, así como el poema de De Espronceda.

• c. tiene rima asonante y su tema es un sentimiento; ahí se diferencia del de Quevedo.

• d. no tiene rima y su tema es un sentimiento, pero mantiene la métrica del soneto.

4. La confusión en las palabras del diálogo puede obedecer a lo

• a. fonético, por la forma como suenan.

• b. semántico, por el significado que poseen.

• c. morfológico, por cómo están compuestas.

• d. pragmático, por su intención comunicativa.

5. En el diálogo, las correcciones que plantean los interlocutores para que las palabras presenten la escritura correspondiente son

• a. inadecuadas, porque así no se resuelven los problemas en esa situación comunicativa.

• b. adecuadas, porque al corregirlas, ambos pueden aprender el uso preciso de cada término.

• c. adecuadas, porque al aclarar los errores, pueden evitarse más problemas de comunicación

• d. inadecuadas, porque ambos se equivocaron al tratar de corregir el error del otro participante