Компьютерные технологии в науке и образовании

Что представляют собой компьютерные технологии?

• Совокупность знаний о способах и средствах проведения производственных процессов

• Средства связи и автоматизация обработки информации с помощью компьютера

• Способы хранения информации на машинных носителях

• Системы передачи информации с использованием средств вычислительной техники

Какие факторы повышают уровень эффективности работ в науке и образовании при использовании компьютерных технологий?

• Увеличение объема полезной информации и упрощение процессов обработки информации

• Сокращение сроков разработки и увеличение стоимости научно-технических работ

• Увеличение объема полезной информации и увеличение стоимости научно-технических работ

• Сокращение сроков разработки и упрощение процессов обработки информации

Какие методы используются в научно-техническом творчестве?

• Эмпирические, экспериментальные, аналогии и методы моделирования

• Эмпирические, экспериментальные, аналогии и идеализации

• Эмпирические, экспериментальные, логические и аналогии

• Эмпирические, экспериментальные, теоретические и эвристические

Какие направления рационального применения компьютерных технологий в научных исследованиях можно определить?

• Регистрация и ввод в ЭВМ экспериментальных данных и обработка одномерных и многомерных сигналов

• Сбор, хранение, поиск и выдача научно-технической информации

• Подготовка программ научных исследований, подбор оборудования и экспериментальных устройств

• Математические расчеты и управление экспериментальными установками

Что представляет собой наука по своему целевому назначению?

• Сфера деятельности, направленная на изучение новых явлений и законов природы

• Сфера деятельности, направленная на разработку новых материалов и технологий

• Сфера деятельности, направленная на получение новых знаний

• Сфера деятельности, направленная на создание новых технических устройств

Какое направление применения информационных технологий в образовании связано с использованием возможностей для увеличения доступности образования?

• Использование технологий для улучшения качества образования

• Использование технологий для увеличения доступности образования

• Использование технологий для изменения содержания и способов обучения

• Использование технологий для создания дополнительных преимуществ для успешных студентов

Какое противоречие существует между доступностью образования и его качеством?

• Улучшение качества образования приводит к ухудшению доступности для всех студентов

• Рост доступности образования приводит к ухудшению качества для всех студентов

• Улучшение качества образования приводит к ухудшению доступности

• Рост доступности образования приводит к ухудшению качества

Что дало новый толчок к росту доступности и качества образования по сравнению с первой революцией?

• Лекционные залы и библиотеки

• Чтение и письмо

• Печатный станок

• Работа в лабораториях

Что помогло улучшению диалога между обучаемым и преподавателем?

• Дистанционное обучение

• Работа в лабораториях

• Чтение и письмо

• Подготовка к семинару с предшествующим чтением и записями

Что добавило новые средства и изменило структуру образования во второй революции?

• Чтение и письмо

• Лекционные залы и библиотеки

• Работа в лабораториях

• Печатный станок