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Estudo e planejamento

Authored by JOEVERSON BARBOSA

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11th Grade

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Estudo e planejamento
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o nome e o componente dos nossos novos colegas?

Marcos, de química; Kerolen, de inglês; Juliane, biologia; Elaine, PAEE e Camila, pedagoga.

Marcos, de inglês; Kerolen, de química; Juliane, PAEE; Elaine, biologia e Camila, pedagoga.

Marcos, PAEE; Kerolen, de inglês; Juliane, química; Elaine, biologia e Camila, diretora.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Clima Escolar

é a percepção dos estudantes, professores e alunos sobre o clima do Paraná, subtropical.

é a percepção dos estudantes, professores e alunos sobre o meio que os cercam, seja sobre toda a instituição de ensino ou a própria sala de aula.

é a percepção dos estudantes, professores e alunos sobre qual será o lanche do dia.

é a percepção dos estudantes, professores e alunos sobre o meio que os cercam, seja sobre o que eles fazem na rede social ou em casa.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o assunto do vídeo?

No Iedo os professores sugam os alunos(as).

No Iedo todos participam do Halloween, inclusive os professores.

Sobre um professor de história que vira vampiro.

Sobre desfile de moda.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Algumas práticas pedagógicas que favorecem o clima escolar positivo são:



Roda de conversa, regras e combinados, mediação de conflitos e escuta empática.


Estudantes desinteressados. Ambiente pouco acolhedor. Muitas regras punitivas.

Muitos conflitos. Pouca participação. Atmosfera de intimidação.

Pedir para copiar todos os textos dos slides.


5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

A Festa Junina e o Halloween não são realizados no colégio Iedo.

VERDADEIRO

FALSO

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

O livro que a pedagoga Joselita leu na formação era sobre

Nzuá era um jovem diferente dos outros da sua tribo. Ele era calado e não interagia com ninguém.

Nzuá era um jovem diferente dos outros da sua tribo. Desengonçado e meio atrapalhado, ele gostava de puxar conversa, mas não lhe davam atenção nem o ouviam.

Nzuá era um velho igual aos outros da sua tribo. Sábio e introspectivo.

Nzuá era uma caveira que encontrou um menino desengonçado e meio atrapalhado.

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