TWK Kedinasan

Selama lima tahun, Ki Hajar Dewantara menjalani masa pembuangan di negara Belanda. Kesempatan itu digunakan untuk mendalami masalah pendidikan dan pengajaran hingga akhirnya Ki Hajar Hajar mendapatkan Europeesche Akte yang memungkinkan mendirikan sebuah lembaga pendidikan. Setelah pulang ke Indonesia, beliau mendirikan Perguruan Taman Siswa pada tahun 1922. Perjuangan Ki Hajar Dewantara bergeser dari perjuangan politik ke perjuangan pendidikan. Setelah Indonesia merdeka, beliau lantas menjabat sebagai Menteri Pendidikan dan Pengajaran. Pada tahun 1975, berkat perjuangannya tersebut Ki Hajar Dewantara mendapatkan gelar doctor honoris causa dari Universitas Gadjah Mada pada 1957. Nilai integritas yang terdapat pada tokoh Ki Hajar Dewantara adalah ....

• kejujuran

• konsistensi

• kedisiplinan

• tanggung jawab

Mohammad Hatta adalah salah satu tokoh nasional yang perlu kita teladani sifat kesederhanaannya. Hatta sangat berkeinginan memiliki sepatu Bally yang pada saat itu sekitar tahun 1950-an, menjadi sepatu dengan kualitas tinggi dan diidam-idamkan banyak orang. Harga sepatu tersebut tentu tidak murah, untuk itu Hatta seringkali menabung demi mewujudkan impiannya tersebut. Namun, uang tabungannya tidak pernah cukup untuk membeli sepatu tersebut sebab selalu terambil untuk membantu orang lain terutama kerabat-kerabatnya.

Nilai integritas yang terkandung dalam sikap Mohammad Hatta tersebut adalah ....

• kerja keras untuk membeli sepatu yang menjadi impiannya

• tanggung jawab sebagai tokoh bangsa untuk membantu orang lain

• berlaku adil dengan menolong siapapun yang membutuhkan pertolongannya

• menunjukkan kepedulian dengan membantu kerabat dengan uang tabungannya

• mencerminkan kejujuran bahwa beliau membeli sepatu yang diinginkannya sendiri

Suatu ketika, di sebuah pertemuan di benua Eropa, berkumpulah para diplomat dari pelbagai negara. Di antara pada diplomat tersebut terdapat sosok pria berjanggut putih. Keberadaannya sangat mencolok dibandingkan yang lain. Selain karena secara postur lebih pendek, dandanannya pun sungguh kontras dibandingkan diplomat lain yang berpenampilan lebih necis, karena saat itu ia menggunakan jas biasa saja. Ia adalah Haji Agus Salim, sosok yang terkenal pandai berbicara dan menulis bahkan dalam sembilan bahasa.

• kejujuran

• kepedulian

• keberanian

• kemandirian

• kesederhanaan

Hari ini teman anda tidak masuk ke kantor, lalu anda berinisiatif untuk menanyakan mengapa hari ini ia tidak datang ke kantor. Ternyata, teman anda tersebut mendapatkan musibah kecelakaan, dan mengalami patah kaki. Sebagai rekan kerja anda mengajak teman-teman yang lain untuk menjenguk dan memberi uang sosial untuk membantunya melakukan pengobatan. Hal tersebut termasuk dalam penerapan nilai-nilai bela negara yakni nilai ....

• Cinta Tanah Air

• Sadar Berbangsa dan Bernegara

• Rela Berkorban untuk Bangsa dan Negara

• Mempunyai Kemampuan Awal Bela Negara

• Setia Kepada Pancasila sebagai Ideologi Negara

Pada pasal 30 ayat (1) berbunyi “tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan negara dan keamanan negara”. Berikut ini usaha yang dapat dilakukan oleh masyarakat yang bukan anggota Tentara Nasional Indonesia (TNI) dalam usaha pertahanan dan keamanan negara sesuai dengan pasal 30 ayat (1) adalah ....

• mengikuti rekrutmen anggota TNI

• mengikuti wajib militer untuk setiap warga negara

• ikut serta membantu memerangi KKB di wilayah Papua

• menaati setiap aturan hukum yang berlaku di Indonesia

• ikut serta menjaga perbatasan Indonesia dengan negara lain

"Setiap orang berhak atas jaminan sosial yang memungkinkan pengembangan dirinya secara utuh sebagai manusia yang bermartabat."

Petikan tersebut merupakan bunyi UUD 1945 pasal ....

• 28G ayat 2

• 28G ayat 1

• 28H ayat 2

• 28H ayat 3

• 28H ayat 4

Konstitusi Negara Republik Indonesia mengatur pembelaan negara sebagai hak dan kewajiban setiap warga negara. Dalam sejarah Indonesia, kapan hak dan kewajiban membela negara pertama kali diatur secara konstitusional?

• Kelahiran Pancasila pada 1 Juni 1945

• Dalam Konstitusi RIS, 1949

• Pada saat amandemen UUD pertama tahun 1999

• Dalam UUD NRI tahun 1945

• Dalam Piagam Jakarta, 22 Juni 1945

Pemahaman Wawasan Nusantara diharapkan dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari oleh setiap warga negara Indonesia. Manakah contoh perilaku yang berkaitan dengan penerapan Wawasan Nusantara dalam kehidupan sehari-hari?

• Seseorang yang berpindah tempat tinggal dari pulau Jawa ke pulau Sumatra

  dan masih merasa sebagai bagian dari Indonesia.

• Pengusaha yang menjual semua sumber daya alam Indonesia ke negara asing

  untuk kepentingan pribadi.

• Warga Jakarta yang merasa dirinya berbeda dan terpisah dengan warga Papua.

• Seorang pria yang merasa bahwa Indonesia harus berwawasan hanya terhadap

  pulau Jawa.

• Seorang warga negara Indonesia yang memutuskan untuk pindah

  kewarganegaraan karena merasa tidak terikat dengan Indonesia.

Reza adalah seorang dokter yang memilih untuk bertugas di daerah terpencil dan kurang maju meski ia memiliki kesempatan untuk bekerja di rumah sakit besar di kota. selalu mendidik masyarakat setempat tentang pentingnya pola hidup sehat dan giat memberikan layanan kesehatan yang optimal. Berdasarkan cerita tersebut, manakah pernyataan yang paling tepat menggambarkan tindakan Reza?

• Reza membuat kesalahan dengan memilih bekerja di daerah terpencil.

• Reza hanya ingin mendapat penghargaan dengan menjadi dokter di daerah

  terpencil.

• Reza kurang bijaksana karena tidak memaksimalkan potensi karirnya.

• Reza menunjukan bela negara melalui kontribusinya dalam meningkatkan

  standar kesehatan di daerah terpencil.

• Reza hanya memberikan pelayanan kesehatan tanpa berkontribusi langsung

  kepada negara.

Di kampusnya, Dewi aktif sebagai anggota organisasi kemahasiswaan. Setiap ada kegiatan baru, Dewi selalu memastikan bahwa kegiatan tersebut sesuai dengan nilai-nilai yang ada dalam Pancasila dan UUD 1945. Suatu kali, ada sebuah program kerja yang dia rasakan bertentangan dengan Pancasila. Meski program tersebut menjanjikan banyak keuntungan, Dewi tetap menolak dan memilih untuk mencari alternatif lainnya yang lebih sejalan dengan nilai-nilai Pancasila. Sikap yang ditunjukkan oleh Dewi tersebut telah menerapkan nilai-nilai bela negara, yakni ...

• Kesadaran Berbangsa dan Bernegara

• Setia kepada Pancasila

• Cinta Tanah Air

• Rela Berkorban untuk Bangsa dan Negara

• Memiliki Kemampuan Awal Bela Negara