методика 1-24

Белгілі білімнің жинағы мен лайықты дағдының тілімен байланысқан  түрлі тіл аспектілерін меңгеріп алу

• лингвистикалық құзырлылық

• социомәдениетті құзырлылық

• социолингвистикалық құзырлылық

• дискурсивтік құзырлылық

• әлеуметтік құзырлылық

.  Түрлі тілдік формаларды жүзеге асыру қабілеттілігі және контекстке сәйкес қолдану және қайта құру.

• лингвистикалық құзырлылық

• социомәдениеттік құзырлылық

• социолингвистикалық құзырлылық

• дискурсивтік құзырлылық

• әлеуметтік құзырлылық

Мәдениет диалогіне енгізу дайындығы мне  қабілеттілігі

• Әлеуметтік құзырлылық

• Социомәдениеттік құзырлылық

• Социолингвистикалық құзырлылық

• Дискурсивтік құзырлылық

• Лингвистикалық құзырлылық

Ұйымдық сөйлеудегі дағды мен іскерлік

• Әлеуметтік құзырлылық

• Социомәдениеттік құзырлылық

• Социолингвистикалық құзырлылық

• Дискурсивтік құзырлылық

• Лингвистикалық құзырлылық

. Басқалармен бірлесіп әрекет ету тілегі мен дайындығы және өзінді басқа адамның орынына қоя білуі

• Әлеуметтік құзырлылық

• Социомәдениеттік құзырлылық

• Социолингвистикалық құзырлылық

• Дискурсивтік құзырлылық

• Лингвистикалық құзырлылық

Дәстүрлі практикалық мақсаттың астында тәлім-тәрбиенің әдістемесінде шетелдік тілдерге үйрету

• Оқушыларда дүниетанымның, идеялы сенушіліктің, отаншылдықтың қалыптасуы

• Барлық форма мен барлық сөздің атқаратын қызметтерін меңгеру

• оқытылатын тілдің елінің мәдениетін меңгеріп алу

• Лингвистикалық зерттеу әдістерін меңгеріп алу

• Ойдың айтылу әдісін сезінуді қамсыздандыру

Дәстүрлі тәрбиелік мақсаттың астында тәлім-тәрбиенің әдістемесінде шетелдік тілдерге үйрету

• Оқушыларда дүниетанымның, идеялы сенушіліктің, отаншылдықтың қалыптасуы

• Барлық форма мен барлық сөздің атқаратын қызметтерін меңгеру

• оқытылатын тілдің елінің мәдениетін меңгеріп алу

• Лингвистикалық зерттеу әдістерін меңгеріп алу

• Ойдың айтылу әдісін сезінуді қамсыздандыру

Дәстүрлі жалпы білім беретін мақсаттың астында тәлім-тәрбиенің әдістемесінде шетелдік тілдерге үйрету

• Оқушыларда дүниетанымның, идеялы сенушіліктің, отаншылдықтың қалыптасуы

• Барлық форма мен барлық сөздің атқаратын қызметтерін меңгеру

• оқытылатын тілдің елінің мәдениетін меңгеріп алу

• Лингвистикалық зерттеу әдістерін меңгеріп алу

• Ойдың айтылу әдісін сезінуді қамсыздандыру

Дәстүрлі дамытушылық мақсаттың астында тәлім-тәрбиенің әдістемесінде шетелдік тілдерге үйрету

• Оқушыларда дүниетанымның, идеялы сенушіліктің, отаншылдықтың қалыптасуы

• Барлық форма мен барлық сөздің атқаратын қызметтерін меңгеру

• оқытылатын тілдің елінің мәдениетін меңгеріп алу

• Лингвистикалық зерттеу әдістерін меңгеріп алу

• Ойдың айтылу әдісін сезінуді қамсыздандыру

Тәлім-тәрбиенің мақсаты -бұл

• Әдіс – тәсілдер мен оқыту құралдары арқылы тілді меңгерудегі алдын ала жоспарланған іс – әрекеттілік

• жалпы ең ортақ методологиялық оқытудағы пәндік оқытудың көзқарасы мен оны меңгеруін мінездеу

• Оқу процесіндегі маңызды компоненттердің жиынтығы оқу материалдарын сабаққа, формаға, әдістерге, тәсілдерге белгілеу

• Шет тілін оқытудағы түрлері оқу мекеменің ерекшелігі мен оқушылардың қажеттілігінде пайда болды

• Оқытудың түрлі тәсілдері