Test Vectori

Indicați o expresie a cărei valoare reprezintă primul element al tabloului declarat alăturat, care are 10 elemente.

float a[10];

• a[1.0]

• a[0]

• a(1/10)

• a(1..10)

Se citește de la tastatură un șir de numere reale, reprezentând mediile generale, la finalul clasei a IX-a, ale elevilor dintr-o clasă, în ordinea în care aceștia sunt scriși în catalog. Unui elev corigent i se asociază valoarea -1 în locul mediei generale. Indicați o situație care, pentru rezolvare, impune memorarea tuturor numerelor din șir, de exemplu într-un tablou unidimensional.

• determinarea celei mai mari medii și a numărului de elevi care au această medie;

• determinarea numărului de elevi corigenți;

• determinarea numerelor de ordine din catalog ale elevilor care au cea mai mică medie;

• determinarea mediilor pentru premiile I, al II-lea și al III-lea.

Tablourile unidimensionale A și B au valorile A=(21,16,10,7,3) și B=(49,20,16,3,1). Pentru a determina al 6-lea element obținut în urma interclasării tablourilor în ordine crescătoare, se compară elementul cu valoarea xa din A cu elementul cu valoarea xb din B. Indicați valorile lui xa și xb.

• xa=7 și xb=16

• xa=10 și xb=16

• xa=16 și xb=20

• xa=16 și xb=16

Pentru a verifica dacă în tabloul unidimensional (3,15,18,22,52,65,70) există elementul cu valoarea x=18, se aplică metoda căutării binare. Scrieți succesiunea de elemente ale tabloului a căror valoare se compară cu valoarea lui x pe parcursul aplicării metodei indicate.

În secvența de program de mai jos, variabilele i și u sunt de tip întreg.

int a[]={10, 9, 14, 27, 5, 11, 62};

u=0;

for(i=0;i<7;i++)

if(a[i]%2)

{ a[u]=a[i]+1; u++;}

for(i=0;i<u;i++)

cout<<a[i]<<” ”;

a. Scrieți ce se afișează în urma executării secvenței de program. (20p.)

b. Scrieți o secvență de numere distincte din intervalul [1,103) cu care pot fi inițializate elementele tabloului astfel încât, în urma executării secvenței, să se afișeze o singură valoare.