Quiz z edukacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

Jakie są trzy zasady UDL (Uniwersalnego projektowania w edukacji)?

• Wiele sposobów oceniania

• Wiele sposobów zaangażowania

• Wiele sposobów działania i ekspresji

• Wiele sposobów reprezentacji

Jakie są zasady pracy z uczniem wg. Ottona Lipkowskiego?

• Zasada życzliwej pomocy, zasada indywidualizacji

• Zasada pozytywnej atmosfery

• Zasada dominacji wychowania

• Zasada aktywności w nauce

• Zasada motywacji, zasada indywidualizacji

Jakie są dwa typy niepełnosprawności intelektualnej?

• Przypadki organicznego uszkodzenia mózgu

• Przypadki dysfunkcji umysłowych bez zmian organicznych

• Przypadki zaburzeń emocjonalnych

• Przypadki zaburzeń sensorycznych

• Przypadki niedotlenienia

Jaką podstawę programową realizują uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim?

• Podstawę programową kształcenia zawodowego

• Tę samą podstawę programową co pełnosprawni rówieśnicy

• Podstawę programową kształcenia artystycznego

• Podstawę programową kształcenia specjalnego

W jakiej szkole ponadpodstawowej mogą kontynuować edukację uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym?

• W szkole wojskowej

• W specjalnej dla określonych niepełnosprawności

• W szkole artystycznej specjalnej

• W szkole specjalnej przysposabiającej do pracy

Co to jest zasada indywidualizacji?

• Dostosowanie do wszystkich uczniów w klasie

• Dostosowanie zadań do potrzeb nauczyciela

• Dostosowanie zadań do potrzeb, możliwości i tempa pracy ucznia

• Dostosowanie zadań do potrzeb rodziców

Wymień 5 metod aktywizujących

Zalety stosowania metod aktywizujących (10)

Dla stwierdzenia NI musza być spełnione 3 kryteria:

• Poziom intelektulany ponizej 70pkt IQ

• Wspówystępuja trundnosci w zachowaniu adaptacyjnym

• Początek wystąpienia we wczesnym okresie rozwojowym

• Trudności w samoobsłudze

Struktura scenariusza zajęć z uczniem obejmuje następujące elementy

• Cele do osiągnięcia w pracy z uczniem na zajęciach

• Metody i formy pracy. Pomoce i środki dydaktyczne

• Pomoce i środki dydaktyczne, sprzęt specjalistyczny. Dostosowanie treści

• Przebieg zajęć

• Podsumowanie zajęć