Sejatinya, Indonesia adalah negeri yang kaya dengan sumber daya alam.

Berbagai bahan tambang tertimbun dalam perut bumi Indonesia. Tanah

Indonesia juga sangat subur. Pertanian dan perkebunannya melimpah.

Karenanya, kita mesti bersyukur kepada Tuhan kepada Tuhan Maha Esa atas

karunia ini.

Kekayaan sumber daya alam inilah yang membuat Bangsa Belanda

tertarik menjajah Indonesia karena syahwat keserakahannya. Selama masa

penjajahan, penjajah Belanda mengeruk harta kekayaan negeri ini dan membawanya

ke negeri mereka. Sementara, rakyat Indonesia hanya dijadikan kuli

dan terjerembab dalam kebodohan dan kemiskinan.

Sistem kerja yang diterapkan oleh Belanda untuk bangsa Indonesia adalah sistem kerja.......

• Romusha

• Rodi

• Kendali

• Ronda

Di tengah pengerukan sumber daya alam Indonesia oleh penjajah Belanda,

ada beberapa politisi Pemerintah Kerajaan Belanda yang menyampaikan

kritik. Mereka adalah Baron Van Hoevel, Frans Van Deputte, dan Mr. C.T. Van

Deventer. Ketiganya menegaskan bahwa Pemerintah Kerajaan Belanda ikut

bertanggung jawab atas kesengsaraan rakyat Hindia Belanda (Indonesia).

Mereka mendesak agar Pemerintah Kerajaan Belanda memberikan balas

jasa atas kekayaan alam Hindia Belanda yang dikeruk. Desakan politik itu

mempengaruhi Pemerintah Kerajaan Belanda mengeluarkan kebijakan politik

etis atau politik balas budi pada September 1901. Politik etis ini bertujuan untuk.....

• memberikan kesempatan kepada Bumi Putra untuk berprilaku santun

• memberikan kesempatan kepada Bumi Putra untuk mengenyam pendidikan

• memberikan kesempatan kepada Bumi Putra untuk membangkang

Setelah Kongres Pemuda I, lahir organisasi Perhimpunan Pelajar-pelajar

Indonesia (PPPI). PPPI secara intensif melakukan pendekatan dan komunikasi

kepada berbagai organisasi kepemudaan. Tujuannya agar organisasi kepemudaan

bersatu dalam garis perjuangan. Format fusi atau federasi menjadi

tidak terlalu penting. Faktor terpenting adalah adanya kesadaran dan kesamaan

pandangan akan pentingnya persatuan bangsa. Selain isu pendidikan dan gerakan kepanduan, isu sentral Kongres Pemuda II adalah pentingnya membangun persatuan dan nasionalisme.

Hingga akhirnya, atas kesamaan pandangan sebangsa, setanah air, senasib,

dan sepenanggungan, para pemuda bermufakat mendeklarasikan Sumpah

Pemuda sebagai komitmen perjuangan bersama. Sehingga pada tanggal berapakah lahirnya sumpah pemuda....

•   24 Oktober 1928

• 28 Oktober 1928

• 27 Oktober 1945

Penulis Naskah sumpah pemuda adalah Muhammad Yamin

• Benar

• Salah

kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah yang satu, tanah air Indonesia. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, Bangsa Indonesia. Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bahasa persatuan, bahasa Indonesia. Benar/Salah Naskah Sumpah pemuda di atas!!

• Benar

• Salah

Perhatikan gambar disamping!!!!

Sebagai seorang pelajar yang setiap harinya menggunakan transportasi umum, ketika kamu memberikan tempat duduk di dalam

angkutan umum tersebut kepada ibu hamil adalah bentukimplementasi nilai persatuan

• Benar

• Salah

Cinta tanah air dan bangsa adalah nilai yang mendorong para pemuda bergerak

memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Mereka tidak rela harkat dan

martabat Bangsa Indonesia dicabik-cabik penjajah

• Benar

• Salah

Gambar disamping merupakan sikap..............alam membantu teman sebagai bentuk perwujudan nilai semangat

persaudaraan.

• Semangat Persaudaraan

• Semangat Cinta Tanah air

Sekolah kalian memiliki program sekolah adiwiyata dengan brand sekolah ramah hijau. Kalian bisa berpartisipasi dengan menanam satu pohon di halaman sekolah. Mewujudkan sekolah Adiwiyata merupakan bentuk perwujudan nilai mengutamakan kepentingan bangsa dengan memajukan pendidikan

• Benar

• Salah

Sumpah Pemuda dan Kontribusi di Era Reformasi Mencakup 3 Hal yaitu Persatuan, Pendidikan, Kesejahteraan

• Benar

• Salah