
Kalimat Efektif
Authored by Anik Zuliyanti
World Languages
4th Grade
Used 13+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
1. Aku pergi ke pasar, kemudian saya pergi ke rumah teman untuk bermain sepak bola.
Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah... .
Aku pergi ke pasar dan rumah teman untuk bermain sepak bola.
Aku pergi ke pasar, kemudian ke rumah teman untuk bermain sepak bola.
Aku ke pasar dan pergi ke rumah teman untuk bermain sepak bola.
Aku pergi ke pasar kemudian saya ke rumah teman untuk bermain sepak bola
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 10 pts
2. Lukisan gunung yang kamu buat sangat bagus sekali.
Kata yang harus dihilangkan agar menjadi kalimat efektif adalah... .
sekali
gunung
yang
buat
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
3. Kakak menolong anak itu dengan dipapahnya ke pinggir jalan.
Perbaikan kata pada kalimat di atas agar menjadi kalimat efektif adalah... .
kakak diganti menjadi adik
pinggir jalan diubah menjadi tengah jalan
dipapahnya seharusnya memapahnya
menolong menjadi ditolong
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
4. Kerasnya upaya kami dalam menjuangkan nasib para buruh akhirnya sedikit membuahkan hasil yang signifikan. Kesalahan penggunaan kata dalam kalimat di atas ialah...
kerasnya, seharusnya sekerasnya
menjuangkan, seharusnya memperjuangkan
akhirnya, seharusnya akhiri
sedikit, seharusnya sesedikit mungkin
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
5. Lomba balap karung banyak diikuti banyak bapak-bapak.
Kalimat efektif yang tepat adalah... .
Lomba balap karung diikuti banyak bapak-bapak.
Lomba balap karung banyak diikuti bapak-bapak.
Lomba balap karung banyak bapak-bapak.
Lomba balap karung diikuti bapak-bapak.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
6. Kenzie pergi ke mini market, kemudian Kenzie pergi ke sekolah. Kalimat efektif yang tepat dari kalimat di atas adalah... .
Kenzie pergi ke mini market, kemudian Kenzie pergi ke sekolah.
Kenzie pergi ke mini market, lalu Kenzie pergi ke sekolah.
Kenzie pergi ke mini market, kemudian pergi ke sekolah.
Ia pergi ke mini market, kemudian Kenzie pergi ke sekolah.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
7. Perhatikan kalimat di bawah ini!
(1) Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.
(2) Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.
(3) Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil baru.
(4) Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami.
Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada nomor... .
(1)
(2)
(3)
(4)
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
EARTHQUAKE BABY BUS
Quiz
•
1st - 6th Grade
15 questions
Kuis Nama-nama Penyakit
Quiz
•
KG - University
10 questions
Kuis Teks Prosedur Bahasa Indonesia
Quiz
•
KG - 11th Grade
15 questions
Bahasa Melayu - Simpulan Bahasa
Quiz
•
4th - 12th Grade
10 questions
KUIS KARYA ILMIAH
Quiz
•
1st - 10th Grade
15 questions
First 15 Hiragana
Quiz
•
KG - 7th Grade
8 questions
Quiz 0% Troll
Quiz
•
KG - 5th Grade
10 questions
Giat Teknologi
Quiz
•
1st - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade