Search Header Logo

หน่วยที่ 4 การคิดเชิงออกแบบ ม.2

Authored by kru_jeerapa cha

Computers

8th Grade

Used 15+ times

หน่วยที่ 4 การคิดเชิงออกแบบ ม.2
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

ข้อใด ไม่ใช่ วิธีการสร้างต้นแบบ

การเข้าใจปัญหาอย่างลึกซึ้ง

การคิดออกแบบไม่มีกรอบ

การเรียนรู้ด้วยการลงมือทำ

การมุ่งเน้นแก้ไขปัญหาด้วยวิทยาศาสตร์
                    และเทคโนโลยี

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

การออกแบบรถยนต์ตามแนวคิดเชิงออกแบบ

ผู้ออกแบบต้องทำความเข้าใจสิ่งใดอย่างลึกซึ้ง

ผู้ใช้งาน

หัวหน้างาน

พนักงานขาย

เจ้าของบริษัท

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

ขั้นตอนแรกของแนวคิดการแก้ปัญหาคือข้อใด

การกำหนดปัญหา

การหาแนวทางการแก้ปัญหา

การเข้าใจปัญหา

การวิเคราะห์ปัญหา

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใดคือการระดมสมองที่ดีในการทำกิจกรรมกลุ่ม

ไม่กำหนดเวลาในการระดมสมอง

ให้ทุกคนภายในกลุ่มเสนอความคิดเห็นได้

ตัดความคิดเห็นที่ไม่ดีออกทันทีเมื่อมีผู้เสนอ
ความคิดเห็นที่หัวหน้ากลุ่มคิดว่าใช้ไม่ได้

หัวหน้ากลุ่มเป็นผู้ที่เลือกความคิดเห็นที่ดีที่สุด

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ต้นแบบที่สร้างขึ้นจะต้องผ่านกระบวนการในข้อใด
          จึงจะถือว่าผลิตภัณฑ์หรือบริการที่สร้างขึ้นสามารถ   ตอบโจทย์ปัญหาและความต้องการตามที่ตั้งใจไว้ได้

ประเมินราคาผลิตภัณฑ์หรือบริการที่สูงขึ้น
 เพื่อผลประโยชน์ทางการค้า

วิเคราะห์ความเป็นไปได้ในการสร้างผลิตภัณฑ์และบริการ

ออกแบบผลิตภัณฑ์และบริการโดยคำนึงการตลาดเป็นสำคัญ

การประเมินประสิทธิภาพในความสามารถ
ของผลิตภัณฑ์หรือบริการ

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Computers